王老師也沒有急著給她答復，先聽著溫薏把下午發(fā)生了什么事情慢慢說出來，決定聽完之后再給她一些建議。

至于最終的選擇，她覺得還是要交給溫薏自己。

這種在人生轉折點的選擇，王老師不覺得自己能夠替人做出選擇。

萬一選錯了路，恐怕人家小孩還會怨恨自己。

這是王老師一貫的準則，在每年學生分數(shù)出來之后，她都是這樣做的，權衡利弊把各種情況都分析出來，最后讓小孩自己做出決定。

但在聽完之后，王老師氣憤不已。

她怒不可遏，“這天底下怎么會有這樣的父親，我教了這么多年書，就沒見過這種人！”

酗酒的、家暴的、當甩手掌柜的......各種各樣的家長她作為班主任，都是打過交道的。

但她還從來沒有見過親手把自己孩子推進火坑的！

還是在高考這一天。

饒是那些腦子不算清醒的家長，也不會在這一天鬧-事。

甚至一些撒手掌柜式的家長，還會在這一天想起自己的職責，打個電話來慰問一下，自己家小孩今天狀態(tài)怎么樣，身體如何，高低還算有點良心。

可溫家這位......

王老師覺得十分寒心，也更加心疼溫薏。

小孩看上去家境不錯，誰知道家庭內里是這樣腐爛的，也得虧孩子心性好，沒有長歪。

她輕輕嘆了口氣，一時之間也沒有給溫薏合適的建議，為難得很。

這么多年，她帶過的聰明學生不少，雖然沒有帶過省狀元，但好歹出過市狀元。

溫薏這個小孩，今年也能沖擊一下，給他們班級和學校再爭爭光，結果就鬧出這種事兒。

簡直荒謬至極。

“溫薏，你想復讀嗎？”王老師問她。

如果是一個普通點的學生，考試發(fā)揮失常導致分數(shù)和平時差了些，王老師或許會給對方一個能上就去讀的建議。

再考一年，費心費力，不一定就能考得更好。

但溫薏不一樣。

她成績好，參加考試和沒參加的分差實在太大。

這場考試就是千軍萬馬過獨木橋，一分差距不知道甩開多少人，按照她平時的成績，那可是滿分。

直接填學校去讀書的話，太虧了。

可聽完溫薏方才講的事情，王老師又猶豫了。

她出生在這樣的家庭，如果不盡早離開這樣的原生家庭，誰知道以后還會發(fā)生什么事情。

今天是把小孩送到一個陌生男人酒店，在不知道對方什么脾氣、有沒有得病、有沒有特殊癖好的情況下，那明天會不會做出更過分的事情呢？

王老師只要往深處想想就覺得血壓高，恨不得這會兒沖到溫薏家里指著溫父的鼻子罵。

她教了三十年的書，頭一次見過這種人。

真想報警把人給抓起來！

但和報警抓人相比，王老師更慶幸溫薏沒出什么事情，平安回來。

她看著溫薏，語氣惋惜又心疼：“如果你是因為其他的原因沒有參加考試，老師百分之百是希望你再讀一年的，分差太大，不再考一次實在是太可惜了。但你的情況不一樣，再在學校待一年的話......”

雖然溫薏已經成年，可如果再念一年高中，一旦家長過來鬧騰，學校肯定還是以家長的意見為主。

作為學生的老師，她或許能夠在學校里保護自己的學生，可溫薏總有要離開學校的時候，到時候又怎么辦呢