娘倆站在古箏教室外，聽(tīng)了兩節(jié)課。

等教課老師出現(xiàn)，“想了解古箏班嗎？”

穆樂(lè)樂(lè)看著兒子，問(wèn)了句，“就這樣的，你們收嗎？”

下午回家，穆樂(lè)樂(lè)給兒子買(mǎi)了個(gè)比他人都高的古箏。

穆老看著那玩意，“這啥呀，孩子彈個(gè)琴仰頭都看不到弦。”

晏總也收到妻子發(fā)過(guò)去的視頻了，是沐沐站在凳子上，小手在拽琴弦。

好在，沐沐媽不靠譜，爹是管事的。

晏習(xí)帛查了查學(xué)古箏的細(xì)節(jié)，立馬給妻子打電話，“樂(lè)樂(lè)，別讓沐沐徒手去抓那個(gè)琴弦，太緊了，會(huì)刮孩子的指肚。那些專(zhuān)業(yè)的，還是帶著古箏指甲。”

穆樂(lè)樂(lè)急忙下樓，把那個(gè)樂(lè)器旁的兒子抱走。

命令傭人把古箏收起來(lái)，沐沐在家哭了一場(chǎng)。

穆樂(lè)樂(lè)把兒子抱去了她的鋼琴室。

“別的你媽也不會(huì)，就這個(gè)鋼琴，還會(huì)點(diǎn)。我教教你？”

穆樂(lè)樂(lè)小時(shí)候也接受過(guò)音樂(lè)熏陶，她坐在那里，像個(gè)優(yōu)雅的小公主，打開(kāi)鋼琴，抬手緩緩落下，“媽媽給你彈一首啊。”

沐沐看著媽媽單手在鋼琴上彈奏，指尖飛舞，聲音清脆悅耳十分好聽(tīng)。

于是，沐沐有新的喜歡的了。

偶爾也會(huì)想起自己還有個(gè)古箏，但是吃完飯，他被抱在媽媽的天價(jià)鋼琴前，沐沐也在上邊摁著聽(tīng)聲音。

穆樂(lè)樂(lè)雄心壯志，打算親自教兒子成為音樂(lè)家。