再看墨子，一生推崇兼愛非攻，反對攻戰(zhàn)，即便戰(zhàn)，也是為了“愛”而戰(zhàn)，首先考慮的是百姓。

魯班和墨子可以說都懂技術，但魯班僅僅是一個技術卓越的木匠，論思想墨子已經(jīng)站在了一個更高的維度上。

可惜，墨家終究是沒落了，公輸班后人至少還能當匠人，蓋蓋房子修修路什么的，也能將老祖宗的派位擺上。

再看墨家，誰要敢說自己是墨家之后，官府肯定得削你，什么是墨家，墨家就是不穩(wěn)定因素，其弟子一個比一個野，一個比一個能打，還不服管教，這樣的人能不削他嗎。

墨家厲害是厲害，可惜榮光永遠留在了往日，韓佑坐下時，都沒怎么多看兩眼戳老師這個墨家鉅子。

除了儒家，其他百家早已沒落，無非就是留下一些學識罷了，不是韓佑瞧不起戳老師，只是有些麻木了，兵家后人都得夾著尾巴做人，更別說你墨家了。

坐下后的韓佑又樂了，馬封侯也在，正在竹簡上寫著。

似乎是注意到了韓佑的目光，馬封侯撅著嘴，哼了一聲，就很傲嬌。

“沙雕玩意?！?br/>
韓佑都懶得搭理馬大聰明，他要除的馬家人，只有馬家兄弟馬如風與馬如龍，至于馬封侯，他都沒將這家伙當對手。

可以這么說，如果馬如風和馬如龍突然掛了，馬封侯估計都不知道怎么賺錢吃飯。

戳老師走了過來，懷里夾著一個竹簡，如同不認識韓佑一樣，放下后，離開了。

韓佑展開竹簡，定睛一看，覺得不太對勁，隨即旁光一掃，見到了馬封侯竹簡上的經(jīng)考題目，愣住了。

馬封侯和他的“試卷”根本不一樣，韓佑站起身，伸著脖子看向前幾排監(jiān)生的試卷，同樣如此。

不錯，悟文堂今日經(jīng)考，韓佑的“試卷”是單獨的題目。

韓佑的目光終于看向了戳老師。

墨家鉅子翟戈也望向了韓佑。