“先生不可胡思亂想。”坐在凳子上的周衍晃蕩著兩條小短腿：“子不語怪力亂神。”

最近十分好學的王海面露困惑：“為什么要說子不語怪力亂神？”

“因為不能以正道在心要為鬼神所制，就是子不語怪力亂神的意思。”

“是嗎。”

王海面露狐疑之色：“可這話的意思不是孔老夫子他不喜說話與爭論，都是用怪力將人打的神志錯亂的意思嗎？”

周衍咧著嘴，韓佑也懵了。

“大哥。”韓佑佩服的五體投地：“要不咱就別先學什么論語和四書五經了，你還是先了解了解君子六藝吧，這個才有用，咱從頭開始學。”

“了解了。”王海憨厚的笑道：“小的已是明白了君子六藝的精髓。”

“是嗎。”

“禮、樂、射、御、書、數，少爺您說對吧。”

韓佑點了點頭：“不錯，就是這六藝。”

“小的最喜歡這六藝了，這六藝精髓就是，先有禮的說與旁人聽，聽不懂就唱出來，若是還不聽，便拿箭射，射不死駕車撞，撞死后便要記在書中，閑暇時便可數一數以君子之道教化過多少人了。”

韓佑：“…”

周衍面色莫名，小心翼翼的問道：“王護院，本王敢問，這君子六藝是…是誰與你的說的。”

“小的自行領悟。”

周衍滿面敬佩之色，不知道為什么，總覺得好像有那么一丁點的道理，越想，越覺得有道理。

張卓將哭的滿臉眼淚鼻涕的監生帶進來了，沒好氣的說道：“殿下，又問了一遍，這小子真的什么都不知。”

小監生怒了，扯著嗓子叫道：“學生只是來傳信，你是王爺也不能欺負人，為何要打我！”