里面是個彈琴的美人人偶，只要一上發條，美人手指動彈，便發出‘蟲兒飛’的樂調來。

    李念魚當即將那音樂盒送給小公主，和冬素笑說，這款玩具墨門已經和丁啟和玩具工坊聯名，等量產售賣，估計極得小女孩喜歡。

    冬素留意觀察三寶的反應，見他在墨門學院比在萬書閣和司農要精神多了，他不像哥哥姐姐一樣，被各種新奇玩具和機械吸引。

    他是盯著一處看的入神，看那齒輪轉動，看那機構臂伸縮。

    冬素小聲對李念魚道：“你去問問二皇子，可有疑惑之處？不管他問什么，別把他當小孩子哄，正兒八經地回答他。”

    然后李念魚就迎來了，二皇子十萬個為什么問題游戲。

    從這天起，三寶經常提出要去墨門玩，在宮中時，他會拿著冬素準備的炭筆，在紙上畫出誰也看不必的線條和曲線。

    自己對著畫紙發呆一樣看上半天，冬素不得空時，就讓小滿陪他去。

    連凌墨蕭都好奇起來了，不顧朝政繁忙，抽空帶三寶去了一次。

    等李念魚臉色蒼白，雙頰凹陷，胡茬凌亂地來見冬素，痛苦地道：

    “娘娘，二皇子真乃天才也！他問的問題，臣已經回答不出來了！”

    上一次李念魚像這個鬼模樣，還是剛研究火藥的時候，他深陷其中，連吃飯和睡覺都忘了。

    沒想到隔了這么多年，又一次看到他這個樣子。

    冬素細聽李念魚復述三寶的問題，發現不是他回答不出來，而是現在的物理學，沒有正統的公式。

    講給徒弟聽，再配合實際操作，徒弟能聽懂。

    但講給一個不到兩歲的孩童聽，還是一個極固執，愛打破沙鍋問到底的孩童，又不能敷衍糊弄他，確實難講了些。

    不過經此一事，冬素確定了，這孩子對理工更有興趣，對萬書閣就像他說的，‘讀書背書，不喜歡。’