別看云華醫(yī)院里有的是病人，但是，絕大多數(shù)都輪不到實習醫(yī)生去碰。

    哪怕是手外科，也不可能因為凌然的縫合技術好，就貿(mào)貿(mào)然的送他上手術臺。

    手術室是一個封閉而獨立的空間，任何事都有可能發(fā)生。

    再隨意的科室主任，也必然會觀察他幾個月，才可能給他一個縫合的機會。

    而且，想要做手術的也不止凌然一個人，前幾年來的年輕醫(yī)生，估計都眼巴巴的瞅著機會上手呢。

    那么，唯一有可能讓凌然縫合傷口的科室……

    “我可以去急診科嗎？”凌然令人意外的給出了這個答案。

    雷北沙皺皺眉，道：“凌然同學，你才開始實習，還是應該以熟悉情況為主。急診科是非常忙的，醫(yī)生們都不一定有時間教你……”

    然而，相比醫(yī)生們的教導，凌然現(xiàn)在更愿意優(yōu)先完成任務。

    “我可以先觀察醫(yī)生們的操作。”凌然頓了一下，道：“我想先去過急診科以后，再去別的科室輪轉(zhuǎn)。”

    當著這么多人的面，雷主任總不好食言。這可是他放出來的第一個獎勵，若是因為對方的選擇不符合自己的心意就收回，那他醫(yī)教科主任的權(quán)威往哪里放。

    再說了，一會總要安排學生去急診科的，現(xiàn)在若是說急診科的種種不好，一會又怎么好分配給其他學生呢。

    所以，對于凌然的堅持，雷主任只能搖搖頭，再道：“你確定去急診科就急診科吧，行了，我們先分組。”

    說完，雷主任就讓手底下的工作人員，開始點名發(fā)卡片。

    幾百名學生，來自不同的學校，要填充到醫(yī)院的數(shù)十個科室中去，再輪轉(zhuǎn)修行，光是排表，就有不小的工作量。

    眾人各自得到一個號碼牌，以及一個用戶名和密碼，可以用于官網(wǎng)上查詢自己的實習順序。

    凌然最后才拿到號碼牌，顯是被調(diào)整了一番。

    康久亮早早的就走了，雷北沙又說了兩句話，也離開了練功房，剩下的學生亂哄哄的抽簽，要進小手術室里嘗試嘗試。