去辦公室交作業(yè)的化學(xué)課代表十分神秘的到班級(jí)，“我看到幾個(gè)老師拿了試卷回來(lái)了！分?jǐn)?shù)應(yīng)該統(tǒng)計(jì)好了！”

    這個(gè)消息就像個(gè)炸彈，引爆了整個(gè)班級(jí)。

    “你有看到成績(jī)嗎？有看到排名嗎？”其他學(xué)生立馬湊過(guò)來(lái)問(wèn)。

    “我去的時(shí)候正好看到陳老師拿著一打答題卡過(guò)來(lái)，分?jǐn)?shù)應(yīng)該還在打印。”化學(xué)課代表摸摸腦袋，“我估計(jì)下午上課，那些卷子就該發(fā)了。”

    聽(tīng)他這么說(shuō)，九班的這些學(xué)生就更急。

    不過(guò)急也看不到什么。

    有人試圖去辦公室看個(gè)究竟。

    “徐少，你不去看看？”喬聲也急。

    以往考試沒(méi)看他這么急過(guò)，畢竟這一次算是尊嚴(yán)之戰(zhàn)，尤其是還關(guān)系到了秦苒。

    班里的人這一次考試都全力以赴，李?lèi)?ài)蓉因?yàn)榍剀蹢壦麄冏吡耍渌硕寂虑剀蹠?huì)因此有心理壓力。

    喬聲覺(jué)得，如果徐搖光去，說(shuō)不定能早各位老師一步拿到成績(jī)單。

    徐搖光正看著手機(jī)，跟喬聲說(shuō)話的時(shí)候有些漫不經(jīng)心的，“不去，我已經(jīng)估分了。”

    喬聲一頓，然后翻了個(gè)白眼。

    徐搖光是理智型的，每次考試能做對(duì)的題目全都拿分，做不對(duì)的題目他也心里有數(shù)。

    每次估分的時(shí)候只有語(yǔ)文有兩三分的差距。

    喬聲撇了一眼，見(jiàn)徐搖光正拿著昨天上午的物理卷子在研究。

    他手邊擺了兩份稿紙，一份應(yīng)該是自己寫(xiě)的，他一字不差的全都寫(xiě)下來(lái)。

    還有一份。