這一節(jié)冷兵器課正式由昂熱代課，沒有人有絲毫不滿，反而全都興致勃勃、躍躍欲試了起來。

    打下手的宮本一心面帶微笑一言不發(fā)地將一根根竹劍分發(fā)到了每個學(xué)生的手里，在遞到愷撒和林年兩人面前時，他低聲說了一句話：“很期待兩位的表現(xiàn)，加圖索君，林年君。”

    愷撒面無表情沒有理會宮本一心，而林年則也是什么都沒說，兩人這倒是顯得通同一氣了起來，宮本一心也沒作任何反應(yīng)，敬工敬職的將竹劍發(fā)完后回到了昂熱的身后一側(cè)背負著手充當起了背景板。

    “這里面有誰了解過劍道嗎？”昂熱手里也握了一把竹劍，只有在這種時候才能看出這個老家伙隱藏在斯文和紳士下的暴徒身材，三尺九寸的男性用竹劍握在手里宛如抓了根雞毛撣子，光是看都有一種舉重若輕的錯覺。

    幾十個學(xué)生中有五六個人舉手了，林年也在其中，這個比例算是正常水準了，能有五六個其實也超乎了昂熱的意料。

    “腳、腿、腰、脊柱、雙臂、手?！卑簾崧嘏e起了手中的竹劍，形成了‘正眼’的起手式動作，人群之中林年眼睛微微亮起，就算沒有學(xué)過劍道的人都能看出昂熱一個簡單的起手動作充滿了韻味和力量感。

    當正眼姿勢完成之后，昂熱視線掃過所有人，每個學(xué)生下意識的后退了一步，有那么一瞬間他們都以為校長下一刻就會踏步上前揮劍擊面！

    “有人說劍道之重在于基本，步伐、架勢、招式，勤練不綴，五十年如一日，方可成大才?！卑簾釋⒅駝従彿畔拢骸暗珜τ谀銈儊碚f，五十年太過久遠，這一節(jié)課甚至只有五十分鐘的時間，所以我的教學(xué)會一切從簡。有誰讀過五輪書嗎？”

    這次沒有人舉手，林年也不例外，他知道《五輪書》是宮本武藏的著作之一，但卻也未曾真正的去閱讀過他，對于他來說劍道只是暫且謀生的手段之一并不是生活的全部，自然沒有精修研習(xí)過多相關(guān)知識。

    雖然所有人都未曾舉手，可在昂熱身后宮本一心卻悄然把手舉了起來，這并不出奇作為劍道部部長，又是日本分部宮本家的傳人，熟讀日本最強劍圣的一切算得上是必修課。

    “一心君，你覺得五輪書重還是兵道鏡重？”昂熱問。

    “五輪書重?！睂m本一心收手回答。

    “劍術(shù)書為何比不上兵法書？”昂熱笑。

    “兵法行而上，劍術(shù)為后?！睂m本一心也笑。

    在所有人都為昂熱與宮本一心的對話茫然時，其中的林年卻是聽懂了，昂熱的意思很簡單，劍術(shù)、技法是致勝的手段，而兵法才是教會如何去取勝的根本。

    “今天在技法上我只會教你們一個動作?！卑簾釋⒅竦读⒂谏砬爸赶蚯胺剑骸啊卸纬值丁?，這是起手式，而之后的變招，是舉刀直下，還是斜斬，逆袈裟還是佛面切都只是斬擊的動作罷了，今天暫且不追以贅述?！?br/>
    道館里的學(xué)生們自動的隔開了位置，彼此相隔兩米，照著昂熱的樣子擺出了持刀的動作，宮本一心此時也附手走下從第一排開始一個一個糾正動作姿勢的細節(jié)。

    愷撒的位置正好就在林年左手邊，他看了一眼林年此刻的‘中段持刀’，簡直標準的像是昂熱的復(fù)刻。