“麻煩告訴我下一個(gè)救援措施不是裝備部想出來的。”

    “嗯...裝備部在提出這一個(gè)救援方案后就被施耐德部長打去后勤監(jiān)控儀器和電磁波指標(biāo)了，盡管他們?cè)谧税胩炖浒宓屎笥滞话l(fā)奇想想出了又一個(gè)方案，大抵意思是在載人直升機(jī)上掛載爪子，像是抓娃娃一樣把小鎮(zhèn)上的人抓起來...施耐德部長沒有理他們，所以后面的救援措施都是執(zhí)行部里內(nèi)部決策出的。”

    “我不想再聽裝備部的點(diǎn)子了。”林年嘆了口氣，“你們又是怎么做的？”

    “我們派人直接進(jìn)入領(lǐng)域試水。”

    “裝備部之后又是很執(zhí)行部的做法...但不失為一個(gè)很直接的做法，試探領(lǐng)域的強(qiáng)度和效果。”林年頓了一下，“但這樣做不怕進(jìn)一步的人員折損嗎？”

    “如果能用一次犧牲的代價(jià)拯救四千條人命，那么我愿意付出這個(gè)代價(jià)，并且承擔(dān)那一次犧牲后的一切罵言。”

    “施耐德部長的原話？”

    “基本就是這個(gè)意思。”

    “口是心非的家伙。”林年說，“如果他真的一開始就抱有這個(gè)準(zhǔn)備，那他大可以直接把我丟進(jìn)去。”

    “犧牲的代價(jià)也是大和小的，試水行動(dòng)只能自愿申請(qǐng)，有婚姻和家室的人員也會(huì)在第一輪就被篩掉...”教官看向林年說。

    “但還是掩蓋不了派人踩雷收集數(shù)據(jù)的事實(shí)。”林年淡淡地說，“一些直接高效的方法往往都是不對(duì)的，比如把人推到鐵軌上讓電車脫軌。”

    “如果我是施耐德部長，在情況不明的情況下我也不會(huì)拿你去冒險(xiǎn)...‘S’級(jí)并非是用來沖鋒的，你的統(tǒng)帥和坐鎮(zhèn)的價(jià)值大于你斬將殺敵的用途。”教官說，“能沖鋒陷陣的死士有很多，但能樹立起死士心中信仰的人往往只有一個(gè)。”

    “也是他的原話？死士？”林年問，“他覺得下面那些人愿意為我而死么？”

    “是的...他說如果我這么問起，就這么回答你...其實(shí)部長沒把你列入第一救援隊(duì)還有其他的原因...”教官還想說什么，但瞥見了身旁男孩的表情后就閉嘴了，話也就只說到了一半。

    “下面沒有愿意為我而死的人，只有我愿意為之犧牲的他們。”他淡淡地說。

    螺旋槳和大風(fēng)的噪音中，機(jī)艙內(nèi)陷入了沉默，等待著直升機(jī)駛到了小鎮(zhèn)盡頭的湖泊，在回旋之后再度向著黑暗遠(yuǎn)處來時(shí)的起點(diǎn)飛去。