但沒想到的是孤兒院暴力的確是有的，但她的大英雄是被暴力的對象，這就顯得抽象起來了。

    “你還記得那時候我們說了什么嗎？”邵南音好奇地問。

    “記得。”林年點頭，“你讓我把甜甜圈交出來，不然就揍我。”

    “我記得我原話不是這樣的啊！”邵南音說，“我好像是說，你手里的甜甜圈好像很好吃，能給我嗎？”

    林年沒說話，但意思大概傳達到了——不過是信達雅的中譯中罷了。

    “師兄你是怎么回答的？”夏彌趕緊問，邊往自己嘴里塞開心果仁，還不忘往夏望嘴里塞一把。

    “我說不。”林年說。

    “硬氣！”夏彌豎起大拇指。

    “然后他就挨揍了。”邵南琴小聲說，然后以一種埋怨的目光看向自己的妹妹。

    夏彌的大拇指蔫了下來，瞪大眼睛。在這兩天的交際下，林年在卡塞爾學院霸主級別的地位（起碼路明非是這么營造的）已經在她心中根深蒂固了，誰也沒想到卡塞爾準扛把子還有這樣屈辱不堪的往事。

    “你跟她打架打輸了？”蘇曉檣好奇地問。

    ...倒也沒有誰把這件往事真正上綱上線，因為從林年現在對邵南音的態度來看，那一段過去的矛盾就算激烈，大概也在故事的后面早已經化解了，這段故事也權當笑料的往事來聽。

    “這倒沒有，當時他說不給，我就說那算了。”邵南音撓了撓頭。

    “那為什么還...”

    “我來解釋吧。”林年這時終于主動開口了。

    接下來他簡短的話里，也算是給眾人解釋了當時孤兒院里的一些特別的情況。

    在孤兒院里除開懵懂的小孩子們，稍微大一些的孩子，思維漸漸成熟過度的孩子們因為人格的豐滿，年齡的增長讓他們知道得更多，對這個世界了解得更多，所想的也會多很多，在封閉式的環境下不可避免地形成了一個小型的社會，恃強凌弱，拉幫結派的風氣就會興起。

    “而南音就是其中的代表之一。”邵南琴幽幽地說。