塞繆爾軍校的老師找事,說衛(wèi)三的心理結(jié)果表明她容易出問題，達(dá)摩克利斯軍校便搬出衛(wèi)三的背景，一個(gè)無父無母的孤兒,可憐到情感缺失，塞繆爾軍校的人表示同情,甚至還要落井下石，找理由監(jiān)控，無異是在逼人走向獨(dú)立軍。

    塞繆爾軍校的老師被反將一軍,他們只知道衛(wèi)三是個(gè)無名星出身的人，后面暴露出3s級后,檔案被達(dá)摩克利斯軍校那邊封了,誰也不知道她什么情況。

    達(dá)摩克利斯軍校這次把衛(wèi)三的身世資料拿出來,監(jiān)控程序不了了之,但她是無名星的孤兒，這事很快流傳出來,被其他軍校的人知曉。

    帝國軍校的人同樣也知道了。

    “衛(wèi)三不光是無名星出身，還是個(gè)孤兒。”司徒嘉語氣中透著難以置信,“她怎么進(jìn)達(dá)摩克利斯軍校的？”

    沒錢沒勢，也接觸不了機(jī)甲，而現(xiàn)在她不光進(jìn)了軍校,還和他們這些自小用機(jī)甲訓(xùn)練的人一起比賽。

    司徒嘉心中有股別扭，他學(xué)十幾年的機(jī)甲,還不如一個(gè)接觸機(jī)甲不到一年的人？

    “身世是這樣,也許她被誰收養(yǎng)了，可能是達(dá)摩克利斯軍校的人，否則也不會(huì)一開始便隱瞞等級。”公儀覺道。“或許是達(dá)摩克利斯軍校準(zhǔn)備多年的王牌。”

    公儀覺說完，其他人皆認(rèn)為有理,這也恰好說明為什么達(dá)摩克利斯軍校能在一開始隱瞞衛(wèi)三的緣故。

    “指不定那個(gè)衛(wèi)三就在無名星接受達(dá)摩克利斯軍校老師的單獨(dú)訓(xùn)練。”司徒嘉釋然，如果是這樣，衛(wèi)三接觸機(jī)甲的時(shí)間肯定不比他們少。

    姬初雨看向應(yīng)星決：“你覺得呢？”

    “不清楚，證據(jù)不夠。”應(yīng)星決說的話，其他人沒有懷疑。

    應(yīng)星決垂眸，目光落在由肩上垂落在腰間的長發(fā)，他并不認(rèn)為衛(wèi)三是達(dá)摩克利斯軍校藏起來的王牌。

    假設(shè)衛(wèi)三是王牌，達(dá)摩克利斯軍校不會(huì)現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)她是超3s級。作為王牌，勢必每年都有身體檢查，不會(huì)沒人發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)超3s級。更像是衛(wèi)三像普通軍校新生入學(xué)，參加選拔進(jìn)入校隊(duì)，誰也不知道她真實(shí)的等級。

    十三區(qū)那個(gè)醫(yī)生，并不是一開始才跟隊(duì)的，足夠說明達(dá)摩克利斯軍校事先對衛(wèi)三超3s級的事毫不知情。

    ……孤兒嗎？

    現(xiàn)在看來之前調(diào)查的資料有不少遺落和錯(cuò)誤。

    ……

    所有軍校的學(xué)生還被控制著不能出房間，只有在固定的時(shí)間內(nèi)可以出來吃飯。

    五大軍校那邊開會(huì)，準(zhǔn)備要主力隊(duì)跟著出去巡邏幫忙。

    其實(shí)所有人心知肚明，凡寒星不過是為了分散獨(dú)立軍的視線，將只在平通院的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)到其他軍校身上。

    達(dá)摩克利斯軍校投票無效，最后結(jié)果是所有主力隊(duì)都必須出去。

    “獨(dú)立軍總不能忽然跳出來，大喊一聲‘我是獨(dú)立軍’，巡邏有什么用？”廖如寧不滿道，“他們?nèi)耸置髅鲏蛄恕！?br/>
    金珂低頭戴好達(dá)摩克利斯軍校的徽章：“互相監(jiān)督，如果凡寒星巡邏隊(duì)伍中有獨(dú)立軍出現(xiàn)，我們可以動(dòng)手。相反，我們中有獨(dú)立軍，也避免了傷害大樓內(nèi)其他軍校生。”

    “我們？”廖如寧想了想，覺得不可能，“主力隊(duì)真有獨(dú)立軍，要?jiǎng)邮衷鐒?dòng)手了。”

    “反正其他軍校投票同意了，我們必須得去。”應(yīng)成河拿著衛(wèi)三的營養(yǎng)液道。

    衛(wèi)三穿著軍靴踩在凳子上，彎腰系鞋帶：“耽誤我學(xué)習(xí)的時(shí)間。”

    本來趁這個(gè)時(shí)候上魚青飛的課，她還有好幾個(gè)構(gòu)建的機(jī)甲沒有做完。

    “我們在哪巡邏？”霍宣山問金珂。

    “這條線，從東城穿過西城。”金珂打開光腦，示意他們看，“西城那邊靠近寒潮爆發(fā)點(diǎn)，飛行器過不去，我們在中途會(huì)下來。之前還有一小批出現(xiàn)過的獨(dú)立軍藏在凡寒星某處。”

    “如果碰上，是抓活的還是？”廖如寧猶豫問道。

    “死活無論。”金珂想起一件事，“塞繆爾軍校的人和我們一起巡邏。”

    其他人：“……”

    金珂就知道他們是這個(gè)反應(yīng)：“平通院和帝國軍校的人走南北線，南帕西軍校被安排去了地下避難所，在那邊觀察平民。”

    雖然獨(dú)立軍要?dú)⑵矫瘢部赡軙?huì)有獨(dú)立軍的人冒充平民，哪一邊都不能放松。