掌聲如同排山倒海，震聾發(fā)聵，幾乎要將屋頂都掀了去！

網絡直播的彈幕更是瘋狂滾動，刷屏刷到卡機！

“我天，好厲害！”

“雖然我不懂音樂，但一首琵琶曲能讓人哭讓人笑，讓人絕望又讓人喜悅，絕對是大師級別！”

“洛晚太厲害了，以前怎么沒發(fā)現她那么有才！”

“這真的洛晚嗎，別騙我！”

“太精彩了，想黑轉粉腫么破，快來位友軍攔住我......”

“別說了，我都快彎了！”

“洛晚這種表子都有人夸，樓上眼瞎嗎？！”

“就是，黑洛婊一萬年，洛婊一生黑，誰夸她誰傻子！”

“樓上有病，洛晚人品有問題是一回事，但琵琶彈的好又是另一回事，她的確有才華。”

“我也覺得，洛晚惡心歸惡心，但不能否認她真的很厲害。”

“我還是喜歡趙希靈，靈靈女神最棒，愛你一萬年！”

“純路人，不吹不黑，洛晚比趙希靈高了不止一個檔次......”

網絡上瘋狂刷屏，撕得不可開交，直接將節(jié)目的熱度撕上了熱搜！

比賽現場，觀眾們手掌都拍到紅了，依舊激動到無法平靜。

不僅觀眾們激動，評委們更是跳過了評分環(huán)節(jié)，迫不及待地拿起話筒，壓抑住激動的情緒提問。

“洛晚選手，請問《荼靡》后半部分，是你自己完善的嗎？”

洛晚在大腿上狠掐了一把，強打起精神，對著評委笑了笑。

“是的。”

另一位評委把話筒搶了過去，這還是第一次在比賽舞臺上出現評委們搶話筒的情況，然而卻沒有人覺得不妥。

別說評委了，他們也想搶啊啊啊啊啊。

心里一大堆疑問，跟貓撓似的，抓心撓肝，好想問清楚啊啊啊啊啊啊。

“《荼靡》是一首千古悲曲，你為什么會想到把它后半部分完善成歡快的曲調，不怕毀了整首曲子嗎。”

洛晚很想反問一句，那我毀了嗎。

然而這樣的回答太過狂傲，要是真說出來，估計能被黑粉噴成篩子！

所以她不卑不亢地解釋道：

“我曾經在《周國志·宦官編史》里看到過一段關于宰相王候的風流史，覺得里面一個琵琶女的形象和《荼靡》的創(chuàng)作者非常吻合，于是查閱了很多典籍，發(fā)現她們應該是同一個人。

從而大膽猜測，《荼靡》想表達的，不僅僅是琵琶女對悲慘生活的不滿，還有對愛情的絕望。

荼靡花開，愛到荼靡，它代表的不僅僅是青春已成過往，還昭示著最刻骨銘心的愛即將失去，感情到了盡頭。

誰都希望擁有一個美好的結局，所以我根據自己的了解，將《荼靡》的后半部分填寫成歡快的旋律。”

此話一出，所有人都震驚無比，沒想到有人對音樂的鉆研如此透徹！

啪啪啪——

現場再次掌聲如雷！

她說得輕松，然而所有人都知道，這是一個非常艱難的工程，而且需要大量的知識基礎！

且不說鉆研一位沒名氣的歌女需要查閱多少資料，就單單她把一首千古流傳下來的音樂，以兩種完全相反、自相矛盾的風格補充完整，卻要做到銜接自然，行云流水，需要多扎實的音樂基礎！

評委聽完她的講述，全都雙眼發(fā)亮！

刮目相看已經不足以形容他們此時的心情，唯有驚艷二字方可表達一二！

很多音樂藝術家、歷史研究員看了她的節(jié)目，紛紛查閱這方面的資料、剖析揣摩這首曲子。