勉強(qiáng)李夢嬌學(xué)習(xí)，她也是能學(xué)的。

    以李夢嬌現(xiàn)在的成績，家長抓緊點(diǎn)，考個重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該有機(jī)會。

    農(nóng)村的孩子什么補(bǔ)習(xí)班都沒有，父母想管學(xué)習(xí)都無能為力，在師資力量很差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)考入重點(diǎn)大學(xué)，那真是智商比同齡人高，同時還得有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    李夢嬌不一樣。

    她將來要是能考上重點(diǎn)大學(xué)，是因?yàn)槔钫駶蚱迯男【椭匾曀膶W(xué)習(xí)，沒少讓她上課外補(bǔ)習(xí)班，一路從市重點(diǎn)小學(xué)到省重點(diǎn)的初中，再到省重點(diǎn)高中，一步步都替李夢嬌安排好了，這么好的教育資源鋪路，李夢嬌考不上才奇怪。

    但也只是這樣了。

    高考多半就是李夢嬌人生的高光時刻。

    不是從骨子里熱愛學(xué)習(xí)的孩子，憑什么去靠學(xué)習(xí)改變?nèi)松?br/>
    李振濤夫妻為李夢嬌鋪下的路，讓李夢嬌的人生更輕松，但又正因?yàn)檩p松，李夢嬌很難超越父輩的成就，李振濤這個年齡能當(dāng)上國企領(lǐng)導(dǎo)，等李夢嬌到了李振濤的年紀(jì)，李振濤已經(jīng)退休了，李夢嬌必須要自己去面對生活中的艱難……因?yàn)槟芰Σ粔颍切├钫駶苡稳杏杏嗟钠D難，或許會讓李夢嬌特別痛苦。

    李振濤想到這些，一些想法更堅定了：

    “做家長的喜不喜歡不重要，得她自己喜歡，她該做自己擅長的事！”

    熱愛能催生出動力。