這也是近些年國際上的熱門研究方向。

    二十篇英文文獻，對于別人來說，或許比較多，但是對于陸晨來說，確實小菜一碟。

    不過這數據填報表單，卻是有很大的工作量。

    陸晨粗略的數了一下，大概的有五百個患者的數據需要去收集，可能會花費大量的時間。

    最關鍵是，這錄數據的工作完全是機械性的，沒有一點兒技術含量。

    “師姐，文獻的話，我能幫忙看，但是你這個數據收集，可能有些太多了。”

    陸晨的話很委婉，他可以幫忙，但是可不會充當老好人，一口氣答應別人所有的要求。

    即便對方是自己的師姐。

    陸晨的話說完，對面便沒有了動靜。

    過了大約五分鐘，王莎莎才再次回復道。

    “師弟，那你想錄多少數據？”

    “平時在科室空閑的時候，可以幫師姐錄數據。”陸晨并沒有貿然答應具體的數量。

    他還不知道每個患者的工作量，具體有多少。

    “行，那就謝謝師弟了。”

    王莎莎說完這句話，便沒有了下文。

    陸晨并沒有太在意，李瑤老師的學生多了去。

    要是每一個師兄師姐找他幫忙，他都答應的話，那還不得忙死了。

    他只能在自己能力范圍內，適當給予幫助。