這！這！這！

    一時(shí)間，范希竟然無(wú)語(yǔ)哽咽。

    這個(gè)誤會(huì)大了！

    我不是什么隱藏天賦者啊，我的彈跳天賦靠的就是你的無(wú)私分享啊，我怎么可能嫌棄你的全部天賦呢？

    范希心里有一種錯(cuò)綜復(fù)雜的感受。

    如果能擁有蒙蒂威廉姆斯的全部天賦，爆發(fā)力、速度、協(xié)調(diào)能力……等等，范希覺(jué)得自己的水平能再上一個(gè)臺(tái)階，雖然肯定還無(wú)法和艾弗森這樣的怪獸相提并論。

    但是，在弗吉尼亞高中籃球?qū)茫断Ｓ行判淖龅桨ド碌诙耍⑶依_第三人一段漫長(zhǎng)的距離。

    叮咚！

    范希百感交集之時(shí)，系統(tǒng)傳來(lái)提示：最多只能從勛章球員或非勛章球員身上爆得一項(xiàng)天賦。

    額……舒服了。

    短暫的五秒，范希仿佛度過(guò)了小時(shí)候農(nóng)歷春節(jié)時(shí)長(zhǎng)輩塞紅包自己欲迎還拒的全過(guò)程。

    “蒙蒂，走，我們?cè)僮鲆槐閺椞?xùn)練。”

    范希對(duì)蒙蒂威廉姆斯說(shuō)道。

    威廉姆斯欣然應(yīng)允。

    范希最終還是跳上了那條高達(dá)一米四的木凳、在反復(fù)進(jìn)行拉伸與跳躍訓(xùn)練之后。

    畢竟，他目前所擁有的是B+彈跳天賦，而且天賦兌換度還沒(méi)有達(dá)到很高的層級(jí)。

    范希此前之所以選擇扣籃，是因?yàn)樗薪^對(duì)的把握。畢竟，以他的身高，再加上超群的臂展。彈跳天賦的增加，完成扣籃自然是理所當(dāng)然的事情。