“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：早早早，你為什么背著炸藥包？

    我去炸學校，老師不知道，一拉線，我就跑，轟地一聲學校不見了！”

    沈光林唱著兒歌去上學，學校并沒有不見了，并且很快就到了。

    揮手跟騎車離去的李蓉道別，沈光林走進了數(shù)學系的教室。

    沈光林的手下也不是沒有數(shù)學好手，禿頭小張就是一例，吳曉云老師的數(shù)學也還不錯，但是他作為科技領(lǐng)頭人，拉不下這個臉，反倒不如去一個他不熟悉的學院去聽聽講呢。

    只有從頭學起才知道自己究竟有沒有疏漏。

    沈光林打算重新練小號了。

    數(shù)學系也算一個大系，前幾年剛剛從數(shù)學力學系分成了數(shù)學系和力學系。

    沈光林對照著專業(yè)表研究了半天，覺得《數(shù)學與應用數(shù)學》這個專業(yè)應該不錯，課程應該有點深度，可以去蹭一蹭。