另一側(cè)則是賓館的服務(wù)前臺以及一個面積不算大，但是卻十分精致的咖啡吧。

跟著劉梅走進(jìn)賓館的接待大廳，周揚(yáng)看到正在打電話的劉梅朝他招手示意了一下，只好自己拿著名單去酒店前臺那邊辦理手續(xù)，花了不到15分鐘的時間，他就以教育學(xué)院的名義預(yù)定了15間客房。

“周老師，您到時候直接讓他們報您的名字就好了。”

“沒事，到時候我會過來的。”

看著前臺兩男一女三個學(xué)生模樣的服務(wù)生，周揚(yáng)也知道這是學(xué)校里勤工儉學(xué)的學(xué)生。

這一次他之所以來訂房間，是因?yàn)闁|江市教育局有個訪問團(tuán)會過來開展為期兩天的調(diào)研和交流工作。

東江市教育系統(tǒng)這幾年每年都會從東海大學(xué)教育學(xué)院引進(jìn)大概30個畢業(yè)生，今年這個數(shù)字更是擴(kuò)大到了50個，所以才有了這么一次互動。

過來參加調(diào)研的，除了東江市教育局局長黃和平以外，還有教育局的兩個正科級干部，十來個高中的校長以及兩個辦事人員。

很湊巧的是，周揚(yáng)也是東江人。

而且這一次過來調(diào)研的校長里面，恰好就有他當(dāng)初所在的高中，也就是東海市第三中學(xué)的校長朱永華。

“梅姐，15間房應(yīng)該管夠了吧？”

“夠了，不夠的話到時候再加，不過你要跟賓館確認(rèn)好，教育局的黃局長和各個校長都是單人間，開車的司機(jī)跟那個辦事員是雙人間，還有教育局的那兩個干部也是雙人間。”

“其實(shí)依我說，不如直接全部開單人間算了，沒必要還弄兩個雙人間，十幾間房都開了，還差那一間么。”

賓館大廳里，周揚(yáng)翻了翻手里的名單，聽到劉梅的聲音也沒立即開口，而是想了一下這才說道：“估計領(lǐng)導(dǎo)有自己的想法吧。”

“那肯定有，否則也不會這么安排，就是我覺得這么安排真是沒必要，省這幾個錢也沒啥用啊你說是吧，說出去也不好聽。”

搖了搖頭，周揚(yáng)這次并沒有說話。

誠然，劉梅說的確實(shí)有一定的道理，但是體制內(nèi)的事情很多時候都不是用常理能推斷的。