首都大學(xué)。

藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。

“這種cloth（衣服），比較soft（柔軟），很適合ceremonialdress（禮服）……”

華人面孔的女性，卻用中英夾雜的方式在授課。

講臺(tái)下一個(gè)個(gè)學(xué)生抓耳撓腮，要延遲片刻才能理解她話里的含義。

而英文不好的學(xué)生，則完全兩眼一抹黑。

別看大家考進(jìn)首都大學(xué)，好多人的英文只停留在考試層面。

要讓他們?nèi)粘?yīng)用，還是有些困難。

講課的老師朱迪正是首都大學(xué)重金從國(guó)外聘請(qǐng)回來(lái)的。

朱迪是華國(guó)最早那批出國(guó)留洋的學(xué)生。

畢業(yè)后在國(guó)外一家知名服裝公司工作，后來(lái)應(yīng)聘進(jìn)國(guó)外一所藝術(shù)大學(xué)任教。

她早已在國(guó)外拿到身份。

所以現(xiàn)在不是華國(guó)人，而是米國(guó)人。

終于下課，等朱迪消失在教室，幾個(gè)學(xué)生便圍在一起抱怨。

“她不是會(huì)說(shuō)中文嗎？為啥上課老喜歡華英夾雜，難道只說(shuō)華文燙嘴巴？”

“哎，平均一句話夾六個(gè)英文單詞，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)上句話，她已經(jīng)往后講了三句了?！?br/>
有人看孟真沒(méi)接話，好奇道：“誒，孟同學(xué)，你能聽(tīng)懂朱教授講課嗎？”

“能聽(tīng)個(gè)大概吧?！泵险嬗⑽倪€不錯(cuò)，聽(tīng)懂是能懂，