第3章 原點(diǎn)
就在劉囂不斷嘗試想開(kāi)啟系統(tǒng)的啟動(dòng)功能時(shí),腦海中一個(gè)聲音突兀的響起。“來(lái)自行星9322210182的智能生物,歡迎來(lái)到原點(diǎn)!”
這次的聲音明顯和之前的來(lái)源不同,雖然都是女聲,但聲線不同,之前的更機(jī)械,而這次的則更人性化,“大家都是人類,我就不客套了,沒(méi)錯(cuò),我也是人類,哈哈。”
“咳咳,說(shuō)正事,你們現(xiàn)在所處的地方叫原點(diǎn),別問(wèn)我為什么叫這個(gè)名字,你們現(xiàn)在不需要知道。”
“你們需要知道的是,這里不再是行星9322210182也就是地球的區(qū)域,所以呢,你們之前的掌握的絕大部分知識(shí)和技能在這里,一無(wú)是處。當(dāng)然,地球那些低等文明科技本身也沒(méi)多大用處。在這里,你們現(xiàn)在軀體是原點(diǎn)特有的,至于你們?cè)鹊能|體,他們還在地球,傳送過(guò)來(lái)的只是你們的靈體,或者說(shuō)意識(shí)體。換句話說(shuō),你們?cè)诘厍蛞琅f活著,你們?cè)谠c(diǎn)也活著,但兩個(gè)次元擁有不同的身體。”
“無(wú)論之前是否有疾病或殘缺,這里的身體在初始階段都是完全健康的。但如果在這里死亡,在靈體不被徹底破壞的情況下,銀河秩序會(huì)將你們的靈體傳送回地球原本的軀體內(nèi),懂嗎?也就是說(shuō)在這里死亡,你們就能立刻回去,哈哈哈。”
“但是呢,你們就甘心回到地球這個(gè)低等文明世界里茍活嗎?”
“我知道你們想問(wèn)為什么把你們所有人傳送過(guò)來(lái),耐心聽(tīng)我說(shuō)完。”
“根據(jù)銀河秩序法則30102,本次征召行星9322210182也就是地球等百萬(wàn)顆行星的智能生命,所以你們只是龐大征召來(lái)此的生命中的很小一部分。明白嗎?別問(wèn)我什么是銀河秩序法則30102,那玩意太長(zhǎng)了。反正就是你們無(wú)法抵抗的力量。”
“嗯,基本的事都交代了,鑒于我是你們的同類,不,應(yīng)該說(shuō)我是你們的祖先,我破例給我的后輩們透露點(diǎn)附贈(zèng)的消息,你們要仔細(xì)聽(tīng)哦。我可不說(shuō)第二遍。”
“你們?cè)谠c(diǎn)的所得,可是會(huì)反哺給地球的你們哦,無(wú)論是你們自己,還是地球文明,都會(huì)得到莫大的好處。所以,不要輕易放棄這次機(jī)遇,對(duì),沒(méi)錯(cuò),是機(jī)遇。”
“好了,今天多說(shuō)了好多話,最后,我要執(zhí)行原點(diǎn)法則了。”
“咳咳,”女聲清了清嗓子,莊重說(shuō)道,“基于原點(diǎn)法則271,對(duì)于初始進(jìn)入原點(diǎn)的智能生命,將無(wú)償給予一次物品或知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì),該獎(jiǎng)勵(lì)由生命所在星域執(zhí)行,原點(diǎn)獲準(zhǔn)。”
“好了,各位后輩,謹(jǐn)慎選擇你們的第一件獎(jiǎng)勵(lì)吧。”
隨著她話音剛落,劉囂的立即看了一個(gè)信息。【請(qǐng)智能生物選擇是否接受法則271】劉囂心念一動(dòng),信息跳轉(zhuǎn),出現(xiàn)了另外一條信息。【請(qǐng)選擇物品或知識(shí)】劉囂猶豫了,心里有點(diǎn)想罵街,我都不知道物品有哪些,知識(shí)有什么,你讓我怎么選,坑爹吧。不只是他,周?chē)拇蟛糠侄荚讵q豫。但也只是大部分而已,還是有相當(dāng)一部分人非常快的做出了選擇,或許這種事,那根本不是事。很快,這些做出選擇的人,胸前出現(xiàn)了奇奇怪怪各式各樣的物品。沒(méi)有人知道物品是怎么出現(xiàn)的,為什么出現(xiàn)在胸前,所以這些物品在從虛空中隱現(xiàn)的瞬間,就掉落在地上,沒(méi)人來(lái)得及接住。大眼一掃,好嘛......真是什么都有,板凳,衣物,墨鏡,睡袋,平底鍋?.......好吧,看上去也有一些比較實(shí)用的物件,至少平底鍋算是攻防一體,還是野外露營(yíng)必備炊具....女人的聲音似乎在那之后就消失了,很多人開(kāi)始向天空大聲喊著各種問(wèn)題,希望能得到回復(fù),但劉囂知道,這是徒勞的。哪怕這個(gè)女人也是人類,你會(huì)回答百萬(wàn)級(jí)數(shù)的問(wèn)題嗎?就如進(jìn)香祈愿的茫茫多人,菩薩就會(huì)顯靈嗎?劉囂依舊沒(méi)有做選擇,眼下他有更重要的事要做。他,必須找到一個(gè)團(tuán)體,讓信息來(lái)源更充分一些。他這么做,并不是來(lái)自于生活經(jīng)驗(yàn),而是他多年來(lái)的游戲經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)陌生的世界,只有掌握更多信息,才能掌握更多資源,在人海中默默無(wú)聞,注定只能仰仗他人的鼻息過(guò)活。劉囂在錢(qián)塘的朋友不多,原本的同學(xué)大部分已經(jīng)回了老家生活,他在人群中尋找,一個(gè)適合他或者說(shuō)能接納他的團(tuán)體。不久,他就找到一個(gè)。這是個(gè)30多人的團(tuán)體,年齡看去和他差不多,應(yīng)該也是大學(xué)生或者應(yīng)屆畢業(yè)生,劉囂緩步湊了上去。30多人圍成一個(gè)圈,女生聚在一起相互依靠,有幾個(gè)女生看上去已經(jīng)精疲力盡,眼淚還在不住往下淌,男生們則要冷靜的多,看上去并不慌亂。“同學(xué),你們是師范學(xué)院的嗎?”
劉囂拍了拍一個(gè)男生的肩膀,問(wèn)道。之所以這么問(wèn),是因?yàn)樗八诘目Х葟d,就在錢(qián)塘師范學(xué)院附近。男生轉(zhuǎn)過(guò)生,見(jiàn)劉囂和自己差年級(jí)差不多,點(diǎn)頭說(shuō)道,“對(duì),我們是師院畢業(yè)生,怎么了?”
“我是城院的,也是畢業(yè)生,能加入你們嗎?我不是錢(qián)塘本地人。”
劉囂不想多客套,直接帶入主題。男生面有難色,“可以是可以,但這里不是我說(shuō)了算.....”“可以,那位同學(xué),過(guò)來(lái)一起吧,咱們?nèi)硕嗔α看蟆!?br/>
顯然是聽(tīng)到了這邊的對(duì)話,這個(gè)團(tuán)體的中心,一個(gè)高大帥氣的男生朗聲說(shuō)道,“我們也都不是本地人,在這里無(wú)親無(wú)故,沒(méi)想到遇到這種事,只能大家相互依附了。”
劉囂向他點(diǎn)點(diǎn)頭,走入了他們圍成的圈,這個(gè)男生給他的印象不錯(cuò),從站位來(lái)看,他和一個(gè)短發(fā)女生是這個(gè)團(tuán)體的主心骨。“各位好,我叫劉囂,城院今年的畢業(yè)生,我是婺城人。”
劉囂主動(dòng)做了自我介紹。“巧了,我也是婺城的,江南江北的?”
高大帥氣的男生笑著問(wèn)了一個(gè)特別專業(yè)的問(wèn)題,這問(wèn)題只有婺城本地人才聽(tīng)得懂。“江北的。”
劉囂回答。“哈哈,老婺城人啊,和我一樣,我叫李天甲。”
男生沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題,他指了指地面,“我們正在討論這里的生存問(wèn)題,一起參與吧。”
劉囂點(diǎn)頭。“胖子,再說(shuō)一下你那根魚(yú)竿是怎么得到的,之后道士說(shuō)一下技能獎(jiǎng)勵(lì)的細(xì)節(jié),大家仔細(xì)聽(tīng)一下。”
李天甲向身邊的一個(gè)胖墩揚(yáng)了揚(yáng)下巴,示意他開(kāi)始說(shuō)。“好,我選了物品獎(jiǎng)勵(lì),然后系統(tǒng)提示我在腦海中想象這樣物品的形狀和作用,我當(dāng)時(shí)想這么多人肯定得吃飯吧,那邊不正好有條河嘛,我就想著釣魚(yú),又想著需要一根魚(yú)竿。你們也知道,我是個(gè)野釣愛(ài)好者,所以魚(yú)竿的每個(gè)細(xì)節(jié)都清楚。后來(lái),就出現(xiàn)了這個(gè)。”
說(shuō)著,他揮了揮手中3米多長(zhǎng)魚(yú)竿。李天甲點(diǎn)頭,目光看向另一個(gè)男生。“我選了知識(shí),之后系統(tǒng)給了我一個(gè)類似菜單的選項(xiàng),列出了一些名稱,大部分都是我們能理解的,我說(shuō)幾個(gè)記得住的,烹飪知識(shí)、巖礦知識(shí)、裁縫知識(shí)、建筑知識(shí)、陷阱知識(shí)、種植知識(shí)、低等原生植物知識(shí)(本區(qū)域內(nèi)),低等原生動(dòng)物知識(shí)(本區(qū)域內(nèi))還有.......”男生很使勁的回憶了半天,“其他的實(shí)在想不出來(lái)了。”
“好,那你說(shuō)一下之后的細(xì)節(jié)吧。”
李天甲說(shuō)道。“嗯,我選擇的是低等原生動(dòng)物知識(shí)(本區(qū)域內(nèi)),這個(gè)我是和胖子說(shuō)好的,胖子說(shuō)他負(fù)責(zé)釣魚(yú),但這里的魚(yú)他不一定認(rèn)識(shí),所以需要我來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí),看哪些魚(yú)可以吃......在選擇了低等原生動(dòng)物知識(shí)(本區(qū)域內(nèi))之后,所有信息都是瞬間掌握的,我現(xiàn)在大致清楚這周?chē)惺裁磩?dòng)物了,而且記得特別清晰,就好像我們課堂上講了無(wú)數(shù)遍的感覺(jué)。”
“不錯(cuò),這里的動(dòng)植物都不是我們傳統(tǒng)認(rèn)知體系的東西了,所以大家不能按固有思維去做思考判斷。我認(rèn)為大家應(yīng)該盡量把可以學(xué)習(xí)的知識(shí)名錄收集齊全,然后每人學(xué)習(xí)一項(xiàng),不要重復(fù),剩下的人則根據(jù)這些知識(shí)選擇物品,如果最后我們所掌握的知識(shí)和物品還不足以保證所有人生存,那就吸納其他人進(jìn)來(lái)。大家有沒(méi)有其他意見(jiàn)?”
李天甲掃視一圈,見(jiàn)眾人都沒(méi)有異議,最后目光落在劉囂身上。“我贊同,但我補(bǔ)充一點(diǎn)猜測(cè),在這里生存應(yīng)該沒(méi)有解決吃飯睡覺(jué)問(wèn)題這么簡(jiǎn)單,戰(zhàn)斗能力會(huì)非常重要,我們需要保持一定的戰(zhàn)斗力。”
劉囂說(shuō)出了自己的想法。“我認(rèn)同,這里的一切都太像一個(gè)游戲了。但目前我們以生存為第一階段目標(biāo)吧,好吧,大家馬上開(kāi)始行動(dòng)。女生都學(xué)習(xí)知識(shí),相互錯(cuò)開(kāi)知識(shí)種類,男生等女生結(jié)束之后開(kāi)始。”
這個(gè)年輕團(tuán)體立刻開(kāi)始行動(dòng)。劉囂則走向那個(gè)得到低等動(dòng)物知識(shí)的男生,想詢問(wèn)一些周邊動(dòng)物的情況。那男生叫吳貧道,大家都叫他道長(zhǎng),他和剛才得到魚(yú)竿的胖子是一個(gè)寢室的同學(xué),沒(méi)有藏私,道長(zhǎng)將自己了解的信息一一說(shuō)了出來(lái)。在他的描繪之下,大家驚訝的發(fā)現(xiàn),有許多動(dòng)物和地球上的幾乎是一樣的。比如野兔、野豬、鯉魚(yú)這些,而另外一些,則是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的玩意,什么熒鼠,一種夜晚周身散發(fā)熒光,額頭長(zhǎng)著獨(dú)角的老鼠,什么蜉空,一種懸浮在林間半空中的蟲(chóng)子,什么旁坨魚(yú),一種長(zhǎng)著青蛙一樣雙腿的魚(yú)。林林總總不下上百種各種動(dòng)物。還沒(méi)等道長(zhǎng)說(shuō)完,劉囂示意他先等等。劉囂緩緩起身,我能隱隱聽(tīng)到,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一股異樣的人聲,隨之而來(lái)的,是讓人心悸的不安。