自己只要做到問(wèn)心無(wú)愧就好了。

無(wú)論自己怎么做，都會(huì)有人不滿意，既然這樣，那為什么不遵從自己內(nèi)心的想法呢？

后面的丁靈也在積極參與治療，在自己生病的這段時(shí)間，沒事就會(huì)寫歌，等到自己痊愈之后，又開始拼自己的事業(yè)。

也創(chuàng)作出了不少動(dòng)聽的歌曲，而那個(gè)時(shí)候的丁靈，依舊會(huì)做好事，也會(huì)帶著孩子去做好事，并且跟孩子講爸爸媽媽之前做過(guò)的事情。

但是卻不是一味地幫助別人，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助別人。

不會(huì)再像她爸爸這么傻了。

愛別人的前提，是愛自己。

而孩子也被教育得很好，在自己利索能力的范圍內(nèi)，去做好事。

再加上，做好事也不僅僅只有出錢這一個(gè)辦法。

她還可以去多幫忙做好事，這個(gè)本質(zhì)上都是一樣的。

丁靈的事情也暫時(shí)告一段落了，暖暖繼續(xù)自己的學(xué)生生涯。

不過(guò)一眨眼的功夫，馬上就要到放寒假的時(shí)候了。

而到了放假的時(shí)候，就有不少的家長(zhǎng)把自己那所謂不懂事的孩子送到特定的學(xué)校去接受“改造”。

暖暖還是在無(wú)意間上網(wǎng)的時(shí)候看到有這樣一個(gè)學(xué)校。

這個(gè)所謂針對(duì)壞學(xué)生，還家長(zhǎng)一個(gè)好孩子的學(xué)校。

不過(guò)暖暖當(dāng)時(shí)在看到這樣一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，心里還想著，這種學(xué)校真的對(duì)孩子有用嗎？

但是沒想到，在放假后的幾天晚上，胡樂樂把自己的好友給帶了過(guò)來(lái)。