翌日來到。

盧愛梅又忍不住要嘀咕起了五福。

起因還是五福做事磨磨蹭蹭。

盧愛梅叫五福去刷個牙，五福半天沒有反應。

宋畫眼尖。

在盧愛梅還沒有開口訓五福時，直降將盧愛梅拉到了一旁。

她諄諄誘導：“媽，不是和你說了嗎，對待孩子要有耐心，每個孩子的成長速度不一樣，五福是比別的孩子成長慢了點，所以我們要更加包容他啊。”

盧愛梅覺得，在自家女兒眼里，她的孩子就是個寶，沒有任何缺點的！

盧愛梅忍不住反駁：“什么叫成長速度不一樣，他就是做事磨蹭，這就是缺點！而且不止做事磨蹭松散，還是個話癆，喜歡說廢話，還頂嘴，愛管閑事，愛哭！”

在宋畫家帶孩子那么久，盧愛梅發現了五福一堆缺點。

當然，并不代表她不喜歡五福了。

只是盧愛梅這人嘴巴就喜歡念。

“你得好好管管他，最好狠狠打一頓，讓他改正他這些缺點！”盧愛梅信奉教孩子，就是用皮帶一抽！

“媽，你說得這些，我認為并不是五福的缺點，為什么要改正？”宋畫說道。

盧愛梅：“..........”

這還不叫缺點？

那什么叫缺點？

面對盧愛梅質疑的眼神，宋畫說道：“大人對好孩子的定義就是聽話，懂事，因為這樣的孩子，最讓大人省心，可媽，一個優秀的孩子是多樣性的，并不僅僅聽話，懂事就能夠定義孩子的好壞了。”