賀時(shí)禮伸手拉扯著領(lǐng)帶，焦急煩躁。

而此刻，卻只能努力讓自己保持鎮(zhèn)定：“人被挾持到哪里了？”

“天臺(tái)。”

“我去天臺(tái)穩(wěn)住她，你們?nèi)タ纯矗懿荒軓钠渌胤绞┚取！?br/>
賀家人動(dòng)作迅速，很快，教培中心的平面圖已經(jīng)拿到了手里，天臺(tái)就是一片開(kāi)闊地，任何一點(diǎn)小動(dòng)作都容易被發(fā)現(xiàn)。

倒是可以試試，從天臺(tái)下面的那層教學(xué)樓爬上去，伺機(jī)而動(dòng)。

——

教培中心共8樓，高樓風(fēng)大，即便是初夏，風(fēng)中仍摻著涼意，吹在臉上涼颼颼的。

冷風(fēng)灌面，刮得脖子上的傷痕更疼了。

溫瀾不懂，為什么溫晴要做這么蠢的事。

無(wú)論如何她都逃不掉的。

她能得到什么？

兩步之遙，兩人就會(huì)齊齊摔下去！

大家怕激怒溫晴，派了個(gè)和善的老教師上前游說(shuō)。

而樓底下，注意到異樣的圍觀群眾或是驚恐地睜大眼睛，或是尖叫出聲，有人報(bào)警，卻也有人拿出手機(jī)在拍照錄像。

“小姑娘，你冷靜點(diǎn)。”老教師也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事，后背冷汗涔涔，“你想要什么可以直接說(shuō)，你這么做，傷害別人，也會(huì)毀了自己。”

“你知道什么，我的人生已經(jīng)被毀了！”

設(shè)想，與付諸實(shí)踐是兩碼事。