無奈了搖了搖頭，卻是什么也沒說。

    此時，齊磊的座位上空空蕩蕩的，考完了試，大伙兒的練習(xí)冊，還有課本，就都陸續(xù)背回家了。

    今天的任務(wù)，就是政治、文語，還有英語，講一講期末卷，再留好暑假作業(yè)，以及安排暑假補課的事兒。

    所以有的人都沒背書包，等著發(fā)成績，記作業(yè)。

    而齊磊突然不知道他應(yīng)該干什么了，心里空撈撈的。

    隨著時間一分一秒的過去，十四班的人也陸續(xù)到了，抬眼看見后黑板的詩，都微微一怔，隨后淡淡的笑著。

    有人還故意調(diào)侃，“班頭兒這個字啊，越來越有樣兒了哈！”

    齊磊只是笑笑，沒有回懟。

    想懟來著，可是，不知道怎么懟了。

    說心里話，他心中的那個高中，不是這個樣子的。

    他想像中的高三分別也不是這個樣子的。

    大家應(yīng)該各自夢想著，憧憬著理想中的大學(xué)，在大喇叭里的懷舊歌曲中，歡快的照個畢業(yè)照。

    與老師鞠躬話別，與同學(xué)互留紀(jì)念冊。

    也許放的，就是《尚北二中的日子》。

    大伙兒幸福的抹一把眼淚，然后瀟灑的揮手再見，奔向人生的下一段旅程。

    那才是他的畢業(yè)。

    而不是像現(xiàn)在這樣，他像一個逃兵一樣跑了，沒有畢業(yè)照，沒有屬于他們的歌，沒有幸福而又酸澀的離別。