“好！??！”

    李艷紅拍案叫絕。

    一個教了二十年多語文的老教師居然看得心潮澎湃、大汗淋漓。

    “好啊！”

    “......”

    “......”

    “......”

    所有考生怔怔地看著監考老師，”好？好什么?。窟€讓不讓人呆了？考試呢！”

    徐倩更是蹙著雪白的眉頭，心生疑竇：那家伙能和“好”沾上邊嗎？不會是為他叫好吧？他到底寫什么了？

    ....

    而李艷紅也自知失態，尷尬地清了清嗓子，隨后又不得不凝重了起來。

    以她多年的經驗來看，這篇作文可能要出事兒。

    文體上散文套議論文，足夠新穎。結構上無懈可擊，足夠完美。措辭上也是極盡能事，足夠驚艷。

    尤其是那句：中華不是崛起，而是復興！

    在這從上到下，人人都在講中華崛起的時代，他居然反其道而行之。

    不是崛起，而是復興！

    短短一句話，傳遞出多大的力量與自信？說是力透紙背也不為過。