熱鬧了好幾天，讓王鴻濤的身心得到很大的放心，感覺生活、工作又有了激情，勞逸結(jié)合果然有道理。

明宇自從來到長(zhǎng)安后，徹底放飛了，小小年紀(jì)，竟然和幼兒園的同學(xué)一直有聯(lián)系，而結(jié)下了深厚的友誼，每到寒暑假，長(zhǎng)安成了明宇朝思暮想的城市，就為了來個(gè)同學(xué)玩。想不通，現(xiàn)在的小學(xué)生就開始有社交了，幼兒園的友誼竟然還能延續(xù)。

王鴻濤有想過是不是那幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)刻意為之，哪怕是事實(shí)，又有什么關(guān)系？孩子開心才是最重要的。

兒子的學(xué)校、班級(jí)有多卷，王鴻濤一清二楚，孩子們基本沒啥交往，性格大多數(shù)都很孤僻，有些竟然能抑郁。

隨著社會(huì)的發(fā)展，交通更為便捷，地球成了一個(gè)“村莊”，人與人之間外在的物質(zhì)交往更加頻繁密切。但與此相對(duì)應(yīng)，心靈的溝通大幅度減少，人的內(nèi)心世界包裹的更緊，人的心里疾病患病率大幅度增加。作為“地球村”的一員——中小學(xué)生的心里健康問題不容客觀。

眼下的中小學(xué)生生活在這鋼筋水泥的叢林，少年在心理上自我封閉，游歷集體氛圍，家庭親自關(guān)系冷漠，怯于交往、社會(huì)生活難以融入。

長(zhǎng)安市科協(xié)主席的兒子今年就從9樓跳了下去，才六年級(jí)，還有兩名政府剛參加工作的大學(xué)生，也選擇了走向絕路，原因是不適應(yīng)工作，孤僻、抑郁，總的來說都是教育的缺失。

王鴻濤下了很大的力氣才說通了劉夢(mèng)瑤，孩子最重要的事健康成長(zhǎng)，先成人，成才是后話。學(xué)習(xí)上只要不倒數(shù)就成，目標(biāo)就是中等，適當(dāng)?shù)摹熬怼币幌拢馑家馑季托小?br/>
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