到了街道上，一片紅色的海洋，一路駛過(guò)，目光所至，皆為橫幅，上面寫滿了對(duì)王鴻濤的肯定、感激、贊揚(yáng)，表達(dá)著長(zhǎng)安人民美好的祝愿。

橫幅一路跟隨，直到省政府，足足上萬(wàn)條。據(jù)說(shuō)長(zhǎng)安的文印社、廣告公司從昨天開始就沒(méi)停歇過(guò)，全部在趕制，總算沒(méi)耽誤事。

王鴻濤很感動(dòng)，回到辦公室覺(jué)得很溫馨，跟秘書長(zhǎng)陸建國(guó)開玩笑，說(shuō)是長(zhǎng)安人民想把他送出秦省，是不是這個(gè)省長(zhǎng)當(dāng)?shù)淖尨蠹也粷M意了。

陸建國(guó)笑著說(shuō)，這是長(zhǎng)安人民對(duì)省長(zhǎng)的愛(ài)戴！

王鴻濤笑著說(shuō)：“自家的孩子自家愛(ài)，我是秦省人，為大家做了事情，他們更加包容我。建國(guó)，安排你件事情，把長(zhǎng)安市委辦陳劍飛調(diào)到省政府，安排一個(gè)副處級(jí)合適的崗位，替我督辦一些工作。”

陸建國(guó)立刻意會(huì)，那就督查室，得想辦法把處長(zhǎng)空出來(lái)，讓陳劍飛以副處長(zhǎng)的身份主持工作，這叫人崗相宜、量才使用、定向培養(yǎng)。對(duì)特殊人才的培養(yǎng)，寧讓?shí)徫坏热耍膊荒茏屓说葝徫弧?br/>
長(zhǎng)安這一頁(yè)算是翻過(guò)去了，就算關(guān)注，也只能具體指導(dǎo)，決策再不需要自己，簽字再不需要自己，以后能全神貫注把精力放在全省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來(lái)。

諸葛亮是一個(gè)充滿了傳奇色彩的風(fēng)云人物，上知天文，下知地理，未出茅廬而知三分天下。無(wú)論是火燒新野，草船借箭，空城計(jì)，還是七擒孟獲，六出祁山，無(wú)一不展現(xiàn)了他神人般的智慧。然而正是這樣一個(gè)能力超凡的領(lǐng)導(dǎo)，卻造成了后來(lái)蜀中無(wú)大將的尷尬局面。

諸葛亮的軍事才能和政治才能不容置疑，但他的管理和用人之術(shù)卻不敢讓人恭維，犯的最大錯(cuò)誤還在于事必躬親。有人說(shuō)諸葛亮不是病死的，而是活活累死的，這種說(shuō)法雖然欠妥，但也有一定的道理。一個(gè)人的精力是有限的，不可能事事都抓，樣樣都做得盡善盡美。

好的領(lǐng)導(dǎo)不僅要用人不疑、疑人不用，而且還要懂得放權(quán)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你要像漢高祖劉邦那樣，不管帶兵，只管帶將，該放手時(shí)就放手，把舞臺(tái)留給別人，讓下屬盡情去發(fā)揮。秦省現(xiàn)在團(tuán)結(jié)一致，有了一種蓬勃向上的進(jìn)取之心，又何愁大事不成呢？

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