近期，省長頻繁的調(diào)研教育領域，并時不時的提出關于教育改革和“民轉(zhuǎn)公”、取消私立學校的傾向性言論，著實讓秦省的民辦學校坐立難安。

教師這個行業(yè)一直都非常吃香，很多人覺得當老師不僅是一份非常體面的工作而且福利好假期長，相對于很多企業(yè)甚至是公職單位都會更加輕松一些。但是即將到來的教育改革政策讓很多老師人人自危，特別是私立學校的老師們，全省人民都知道，只要是省長要辦的事，即使有千難萬阻都阻擋不住他的步伐，教育改革已成定局。

改革對于老師們有怎樣的影響，私立學校的老師們未來又應該何去何從呢？

“民轉(zhuǎn)公”或?qū)⒋髣菀讯ǎ糠纸處焻s表示一臉發(fā)愁，還有出路嗎？

有些家長認為私立學校老師的質(zhì)量更高，因為私立學校的學費普遍都是非常昂貴的，用大家的高昂學費來購買一些先進設備、改造學校環(huán)境以及聘請一些高資質(zhì)的老師們，所以很多家長都會更喜歡將孩子送到私立學校。因為私立學校孩子們能夠獲得更好的學習環(huán)境，老師們也有更多的精力關注到每一個孩子。

經(jīng)濟條件一般的家長還是會選擇公立學校。奈何私立學校的學費擺在家長們面前，并不是誰都能夠負擔得起高額的學費的。經(jīng)濟條件一般的家長們沒有能力送孩子們?nèi)ニ搅W校，所以只能夠等待教育局劃片區(qū)就學或是就近就學。

其實無論私立還是公立學校各有利弊，看大家如何選擇。私立學校雖好但是公立學校有政府的幫扶，在政策上肯定能夠享受到更多的福利，所以并不是去公立學校就沒有前途。現(xiàn)在也有非常多的公立學校因為得到了當?shù)卣膸椭龑W率大大提高，生源也非常優(yōu)質(zhì)。

“民轉(zhuǎn)公”消息一經(jīng)爆出，許多家長們心里的大石頭落地了，“民轉(zhuǎn)公”之后家長們就不用糾結(jié)到底應該怎樣選擇了。

但是最近“民轉(zhuǎn)公”的消息逐漸傳開，也就意味著在不久的將來大部分的私立學校都會被國家收編變成公立學校。這個消息讓很多家長們都感到非常開心，這個政策推行之后就沒有公私的糾結(jié)了，在擇校上家長們會變得更加靈活與主動。

“民轉(zhuǎn)公”之后在學費上的開銷就能夠大大節(jié)省，都變成公辦學校之后學費肯定大大降低，不再像之前上私立學校一樣需要很多很多的錢。家長們省下這些費用之后就能夠用更多的錢來提高家庭上的生活質(zhì)量，日子好起來了之后生活也能夠更加快樂，這對于國民幸福感的提高也有非常大的幫助。

家長們安心了，但是私立學校的老師們卻坐不住了。

“民轉(zhuǎn)公”之后私立學校的老師們就面臨失業(yè)的處境。

“民轉(zhuǎn)公”是讓家長和孩子們放松下來不用為了一個名額搶的“頭破血流”，但卻輪到老師們爭得“頭破血流”了。很多私立學校為了留住老師們會開出比較豐厚的薪資來達到“買斷”的目的。

但是政策變化之后她們就會變得非常被動，不僅失去了高額薪資的保障甚至還有可能失去現(xiàn)在所有的工作。

按照省長王鴻濤在調(diào)研中指出，想轉(zhuǎn)入公立學校教書也可以，但必須要通過資格考試。私立轉(zhuǎn)公立并不是完全剝奪了這些老師們的生存空間，只不過各個私立學校的老師們需要通過考核競爭來爭取進入公立學校的資格。只要考試能夠通過那么大家還是能夠安心地在學校教書育人的，只不過基礎薪資肯定是沒有從前那么多了。

這對于高齡教師們來說非常不友好，未來應該何去何從？那些年輕的老師們尚且還能夠繼續(xù)參加考試，以此當作磨煉自己的一個機會，也是為以后積累更多的人生閱歷。但是那些已經(jīng)上了年紀的老教師們就遭殃了，年紀大了之后他們很難繼續(xù)汲取新的知識。

而且這些老師通常都有了自己的一個教學體系，猛然讓他們改變現(xiàn)在的教學方式其實也是非常困難的。所以這些教師未來應該如何打算，也成為了一個比較棘手的問題。

想必有些私立學校的老師們也開始意識到了問題的嚴重性，如果這個政策真的落地實行，那么對于高齡教師的安置政府也應該花費一些精力。而對于年輕的教師們則需要通過不斷地競爭來為自己拼搏一個更穩(wěn)定的未來，這個變化某種程度上來說對老師們也是非常有利的。