這位老師心里嘀咕了一句。

不過(guò)畢竟甄圓是園長(zhǎng)，既然她都這樣說(shuō)了，那就用吧！

幾名老師快速用杯子給這些孩子喝水，半杯水喝掉三分之二，然后剩下三分之一給孩子們身上的瘀痕涂抹起來(lái)。

原本哭鬧的孩子被灌水本來(lái)還不配合，不過(guò)當(dāng)水進(jìn)入嘴里后，他們就直接停止了哭鬧，很配合的喝了起來(lái)。

一來(lái)是這水真的很好喝，還有股淡淡的香味。

另外就是剛剛接觸到這些水，他們就感覺(jué)原本的疼痛都消失了。

“天啊，這、這是怎么回事？”

第一個(gè)給孩子服用完藥水，準(zhǔn)備第二步擦拭時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子臉上的瘀痕在緩緩變淡。

其余幾個(gè)老師也同樣發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)震驚的都張大了嘴巴。

一個(gè)老師連忙給孩子淤傷處涂抹了藥水。

結(jié)果，那瘀痕直接消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

見(jiàn)識(shí)到了這盆藥水的神奇，幾個(gè)老師都忍不住心里升起了一絲念頭。

這么寶貝的藥水，這樣給這些基本沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)傷害的孩子用掉，實(shí)在有些浪費(fèi)了啊！

“做什么呢，快點(diǎn)處理，孩子們的家長(zhǎng)都到外面了，都治好后也好安慰家長(zhǎng)們的情緒！”

甄圓這時(shí)聽(tīng)到外面有些吵雜聲音，顯然是大批家長(zhǎng)帶著惱火趕來(lái)了。

說(shuō)完，她也親自上前幫忙。

幾名老師想到那些孩子家長(zhǎng)的憤怒，連忙收起心中那一點(diǎn)貪念，快速給臉上和身上有淤傷的孩子服藥涂抹。

原本二十個(gè)孩子，轉(zhuǎn)眼間就好了十九個(gè)，只剩下音思辰太過(guò)倔強(qiáng)，即使其他同伴都已經(jīng)沒(méi)有了瘀傷也不哭泣了，他依舊十分抗拒喝藥和被涂藥。