石云濤向市委建議讓聞天到方口縣掛職，聶高寧和其他常委一看，這聞天就是石云濤招來的，石云濤想讓聞天去掛職，那就讓聞天去吧。

石云濤此時身兼兩職，這話語權不小，他一提出要求，常委會就通過了，讓聞天到方口縣掛職縣委副書記。

聞天到方口縣一報到，方口縣的干部就看到了，石云濤作為縣委書記，專門讓聞天過來掛職，用意很明顯。

馬強一看見，有些慌，因為聞天下來掛職縣委副書記，地位比他還高一些，因為聞天是正處，而他只是副處。

關鍵是聞天來到方口縣掛職，會主要負責什么工作？

馬強心里頭擔心著，石云濤主持召開縣委常委會，先介紹了聞天，接著公布聞天的分工，聞天主要是協(xié)助縣委書記抓好工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、綜治維穩(wěn)等工作。

馬強一聽，這分工豈不是與他重疊了？

石云濤轉頭看了他一眼說：“馬書記，聞天書記過來，主要是向你學習，你多帶帶聞書記。”

聽到這話，馬強愕然了，石云濤還要讓他帶著聞天，但人家聞天可是正處級啊！

掛職鍛煉主要是培養(yǎng)干部的，因而正常情況下，接受掛職鍛煉的干部以后進步的空間會很大。

因而聞天來到方口縣的主要目的是學習，所以石云濤讓他跟著馬強學習，是一件很正常的事。

馬強剛想推辭，聞天便道：“請馬書記以后多多指導。”

馬強剛想要說，石云濤道：“請其他常委同志也多多支持聞天書記的工作。”

見石云濤這樣一講，馬強也不好再說什么了，石云濤這是百般照顧聞天了。

只是馬強轉念一想，聞天負責的工作與他有重合之處，以后，下面的干部有事情向誰匯報？

馬強想問這個事情，可是見石云濤也沒再看向他，他也不好問了，但聽石云濤的意思，聞天是要向他學習的，因而相當于聞天要協(xié)助他工作。

縣領導分工，有分管和協(xié)管之說，分管自然是很清楚，各人分管一塊的工作，而協(xié)管，則是在分管的基礎之上，有人再協(xié)助分管領導處理一些事情。

分管領導是主要領導的助手，而協(xié)管領導則是分管領導的助手。