沐云書明白了娘親的意思，也沒什么好猶豫的，總要有這么一天，便對道：“是孩子們的屋子，父皇想進來看看么？”

    景德帝聽說沐云書收養(yǎng)了幾個孩子，也好奇她收養(yǎng)的孩子會被她教成什么樣子，便負手跨進了房間。

    這間屋子大且明亮，采光要比沐云書的那間好不少，昭慶竟把更好的屋子讓給幾個孩子住，對這幾個孩子還真是疼愛呢！

    屋子里整整齊齊地擺放了五張小桌案，不過桌案上放置的東西卻是迥然不同，景德帝走到第一張桌案邊，隨手拿起案上放著的一篇文章，眼底迅速閃過一絲驚訝。

    這字寫得剛勁有力，不知下了多少辛苦，怎可能是一個孩子寫出來的！

    還有這紙上的內(nèi)容，是一篇策論，文章稚嫩了一些，但景德帝還是能從這字里行間中，讀出做文章之人的思路十分開闊，見解也很是獨到，絕對是一個可造之才。

    他不由看著沐云書道：“這是你那位義兄寫的文章？”

    他知曉沐家長子在讀書，若這文章是他所寫，倒可以好好培養(yǎng)一下。

    沐云書搖了搖頭，“這文章是修逸寫的。”

    “修逸？是你收養(yǎng)的孩子？他今年多大？”景德帝壓抑著心中的驚訝，問道。

    “今年九歲。”

    “九歲？”景德帝心中的驚訝轉(zhuǎn)為了震驚，就算能寫出這般有見地的文章，實在難得！

    他的皇長孫也八九歲了，每天最喜歡的事就是在園子里撲蝴蝶吧！他的皇長孫要是有這點本事，他沒準會看在孫子的面子上，立老三為太子！

    景德帝心中有些激動，對沐云書道：“好好教他們，萬不能成了方仲永！”

    話雖然簡單，卻足以聽出景德帝對修逸的期待。

    放下策論，景德帝又走到了另一個桌案邊，桌案上放著醫(yī)書和手札，手札上寫的是一些觀察記錄，記錄了植物和動物的生長變化，很是有趣。

    這手札上的字與剛剛那副字比起來遜色了不少，景德帝舒了口氣，覺著九歲孩子能寫出這樣的字也算不錯了，怎能個個都那么妖孽！