但是，對(duì)動(dòng)物就沒那么友好了。

小猴子想直接跳到寶珠身上，但是直接撞在能量保護(hù)罩上，出溜，滑下來了，還倒摔一跟頭。

氣的它雙手使勁撓地。

蘇寶珠余光看見，偷笑。

順道來到一溪邊的小坡上，綠油油的一片。

是寶珠不認(rèn)識(shí)的植物。

葉子尖尖的，肉肉的，一簇一簇，類似多肉植物的莖葉。

“系統(tǒng)，收集。”

【叮，物種確認(rèn)，佛甲草，確認(rèn)收集！】

【叮！系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)4積分。】

來到溪邊，水里黑乎乎的一片，一顆一顆，是小蝌蚪。

她還記得以前在孤兒院的時(shí)候就喜歡下河摸小蝌蚪，滑溜溜的。

直到知道這是青蛙小時(shí)候的樣子，就不摸了。

這里溪水很清，不止有小蝌蚪，還有很多小魚，小蝦米，皆若空游無所依。

山里的水質(zhì)就是好啊。

她的倒影也看的一清二楚，自然光下，溪水似鏡，她的頭圓圓的，烏黑的秀發(fā)被扎成兩個(gè)小揪揪，用帶刺繡的發(fā)帶束住。

肥兜兜的小臉蛋，看起來白皙透亮，她自己都忍不住用手戳戳。

這是哪里來的小可愛？她對(duì)著溪水開始臭美，嘴角不自覺揚(yáng)起，顯得本就可愛的簡(jiǎn)單越發(fā)嬌憨。