她坐了下來，很快就開始上課了，班主任是教語文的，粟寶早就開始跟著蘇何聞學(xué)漢字，所以老師教的她聽了一遍很快就懂。

    粟寶心底暗道：好像是大哥哥教的有趣一點呢，大哥哥還會引經(jīng)據(jù)典給她講故事。

    不過轉(zhuǎn)念一想想，也正常啦，畢竟哥哥和舅舅們也說了，不是哪個小孩都像她這樣，現(xiàn)在就能聽懂典故的。

    “蘇紫粟！”班主任忽然喊了她一聲。

    粟寶連忙回神，站了起來：“老師！”

    班主任眉眼帶著不悅。

    這個學(xué)生一個學(xué)期不來上課，聽說是在家休學(xué)自學(xué)。

    現(xiàn)在還不好好聽講，上課還分神？

    上個學(xué)期好不容易才把全班帶起來，她不希望新來的學(xué)生拖后腿！

    “蘇紫粟，你站起來，念一下黑板上幾個字！”

    粟寶看著黑板，認(rèn)認(rèn)真真的念：“高山，果園，田野，碧綠……”

    班主任有些詫異，竟然都念對了，流暢標(biāo)準(zhǔn)……

    她跳不出什么毛病，只能不悅的說道：“坐下吧，上課不要分心，要專心聽課！”

    剛來學(xué)校的乖寶寶粟寶連忙點頭。

    殊不知，這樣老實的樣子在班主任眼里又是別的想法了。

    很快到了下課，班主任對粟寶沒有過多關(guān)注，也沒有像新學(xué)期開學(xué)儀式感叫學(xué)生上來正式自我介紹，就離開教室了。

    老師一走，調(diào)皮的男孩又開始調(diào)皮起來，圍在粟寶書桌旁邊一口一個‘大番薯’。