險之又險的跑過走廊，韓非進入了樓道。

    在教學(xué)樓一樓和二樓拐角的地方，有一位戴著眼鏡的老師正在訓(xùn)斥學(xué)生，光從表面上來看，這位老師和正常人沒有什么區(qū)別。

    “李遜？”

    看到男老師的第一眼，韓非腦海中就浮現(xiàn)出了這位老師的資料，對方也曾在益民私立學(xué)院任教，是金生的數(shù)學(xué)老師，沒有什么特點，也沒犯過什么錯誤。

    “為什么他也會在金生的記憶當中出現(xiàn)？并且還是以正常人的樣子？”

    韓非不敢冒然求助對方，直覺告訴他，事情應(yīng)該沒有那么簡單。

    在經(jīng)過那位數(shù)學(xué)老師身邊的時候，韓非猛然加速，可讓他沒想到的是，那位數(shù)學(xué)老師一直盯著他，然后取下了眼鏡。

    他漆黑的眼眶里冒出無數(shù)黑色細線，死死纏繞在了韓非的腿上，讓韓非被固定在樓道當中，無法繼續(xù)往下逃。

    “這家伙跟馬滿江是一伙的！”

    對于學(xué)生來說，尋求老師幫助是再正常不過的一件事。

    但是學(xué)校里的老師在金生記憶當中卻是以這樣的形式出現(xiàn)，外表跟正常人一模一樣，眼眶里卻會冒出無法掙脫的黑色細線，將金生束縛在某個地方。

    “現(xiàn)實里李遜應(yīng)該從未相信過金生的話，反而是死盯著金生，不讓他做出格的事情?！?br/>
    從李遜的角度來看，他維護了學(xué)校秩序，抓住了破壞秩序的人，盡到了教師的職責。

    但是從另一個方面來說，他并沒有真正解決問題，反而是因為粗暴、不分青紅皂白的舉措讓金生變得更加絕望。

    呼救和叫喊得不到任何回應(yīng)，所有學(xué)生看向自己的目光都帶著濃濃的厭惡，連老師也不相信自己。

    身體被黑色的線纏繞、穿透，韓非的力氣越來越小，他拼了命的掙扎，但是卻無法逃離注定的結(jié)局。