一談及打仗，仿佛老夫子的之乎者也中都自帶兵法，一個個信心十足，牛皮哄哄，結果葬送了大明。

    所以要緊的是看做了什么，而不是說了什么。

    儒學大發展了千余年，給這片土地帶來了什么？

    可帶來了社會進步？

    最后竟然把自然學科鄙夷的稱為：奇技淫巧。

    “官吏就那么多，不能做官吏該去做什么？”

    賈平安坐在矮凳上溫和的道：“我以為，學生就該在學堂里學到謀生之計，知曉如何能增收，知曉如何能改進器具，知曉放開眼去看世界……”

    這才是學生該學的。

    “整日不是做文章就是作詩，這些能謀生嗎？”

    賈平安一提這事兒就一肚子的火氣，“權貴之家的孩子能蔭官，如此衣食無憂，學了文章詩賦自以為儒雅，可百姓的孩子學了這些，一旦科舉不過，他們能去做什么？”

    李弘覺得腦子炸了。

    “賈郡公此言說到了老夫的心中。”錢遵開始倒苦水，“老夫家中供了兩個孩子讀書，堪稱是竭盡全力，可孩子們整日都在弄什么詩賦文章，都在讀什么先賢的話，老夫就在想，若是他們考不上科舉怎么辦？回來種地？”

    他抓住一個少年的手攤開，“看看這手，白白嫩嫩的，如何能種地？那既然不能種地，科舉不中了他以后怎么活？”

    這話堪稱是振聾發聵！

    錢遵看著賈平安，誠懇的道：“老夫雖說只是個農夫，卻也知曉家國的道理，前隋不存，天下就會大亂。老夫竭盡全力了，該繳納的賦稅不含糊，若是朝中要征募，老夫也能上陣為大唐殺敵！死而無悔！”

    這只是一個農夫！

    賈平安看著他，良久點頭，“每個人都盡力，那么這個大唐會更好。”

    直至回到了東宮，李弘猶自在沉思中。