“這篇文章得通俗易懂，朗朗上口，你親自寫，我要讓所有人背誦，刻進他們心里。”

    “我底下的子民，不說完全臣服，但不能將刀刃刺向我。”

    楊束的語速很快，何相書喉嚨動了動，有些愣，最后抓住重點問，“王上，活字印刷是什么？”

    “活字印刷，就是不需再耗時耗工的刻版，只需準備單個活字，要印什么，拼版就是。”

    “版印完后，可以拆板，活字重復使用，不必因為磨損一處，整個版都重新刻。”

    “明日我把圖紙給你，等做出來，你就明白了。”

    楊束飲了口茶，“對，紙的成本也得降下來。”

    “現如今的經濟狀況，堪堪溫飽，不能指望他們掏錢買筆墨紙硯。”

    “但免費發，將你們洗干凈拿出去賣，也湊不齊這個錢。”

    “只能以工抵了。”

    “費用不高，他們會樂意的。”

    楊束按了按太陽穴，“孩童的模式，得跟大人不同。”

    “他們是未來，要接受系統化的學習，九歲以下入學，不收取學費。”

    “過了九歲，按如今學堂的標準，收三分之一。”

    “拿不出來的，讓他們簽下名字，等學成了，再進行償還。”

    “若有能力了，不支付這筆學費，重懲。”

    “細節，你看著完善。”