葉老師的這段話，直接讓陳伶愣在原地……

    他忍不住問道：

    “葉老師，您……對(duì)滅世很有研究嗎？”

    葉老師的言語(yǔ)之間，仿佛已經(jīng)將這幾只滅世災(zāi)厄研究的十分透徹，甚至連嘲災(zāi)和息災(zāi)關(guān)系不好都知道，眼前這個(gè)平平無(wú)奇的教師在陳伶眼前，已經(jīng)籠罩上了一層神秘的面紗。

    “我嗎？”葉老師微微一笑，“也不算特別有研究……不過，我應(yīng)該是世界上最早開始研究它們的人，也是研究年限最長(zhǎng)的……它們的能力，領(lǐng)地，還有子嗣我都有研究，人類之中，大概不會(huì)有人比我更了解它們。

    早年間，為了讓其他研究者更好的理解幾只滅世的特性，我還給它們每一個(gè)都總結(jié)了一段注詞。

    當(dāng)年我給思災(zāi)寫的注詞是什么來(lái)著……哦，我想起來(lái)了，【長(zhǎng)眠風(fēng)暴的孤島夢(mèng)魘，思緒盡頭的詭譎幽魂】。”

    陳伶震驚的張大嘴巴。

    “那些注詞……原來(lái)是您寫的？那它們的名字，和它們的領(lǐng)地名字……”

    “都是我起的。”葉老師用茶杯的蓋子，輕輕刮了刮茶水表面的浮沫，眼眸中閃過一抹追憶之色，“都是過去的事情了……現(xiàn)在，人類界域那邊應(yīng)該已經(jīng)把我除名了，那些年輕學(xué)者，大概也不知道有我這么一號(hào)人存在。”

    陳伶的思緒飛速閃爍。

    融合派領(lǐng)袖，是滅世災(zāi)厄的研究專家，這個(gè)消息讓他有些興奮……畢竟他來(lái)融合派的目的，就是為了更好的掌控嘲災(zāi)，本來(lái)他其實(shí)對(duì)融合派只是抱有些許希望，現(xiàn)在見到葉老師，這希望越發(fā)強(qiáng)烈。

    “葉老師，實(shí)不相瞞……”陳伶開門見山，“我來(lái)融合派，就是希望能借助你們的力量，掌控嘲災(zāi)。”

    葉老師對(duì)陳伶的目標(biāo)并不意外，他一只手摩擦著下巴，陷入沉思，

    “掌控嘲災(zāi)么……這可不容易。說(shuō)實(shí)話，如果是我們?nèi)诤吓傻娜擞羞@個(gè)想法，我會(huì)直接讓他們打消這個(gè)念頭，但你……你不一樣。”

    “我為什么不一樣？”

    “嘲災(zāi)，并非是人們所認(rèn)為的‘一只災(zāi)厄’，它是一群擁有自我意識(shí)和自我追求的災(zāi)厄集合體。就像是一窩螞蟻，蟻后就是下達(dá)命令的大腦，其他螞蟻就是它的血管和四肢，你可以將一窩螞蟻看成是幾百個(gè)螞蟻個(gè)體組成的集群，也可以換個(gè)角度，將它們看成一個(gè)完整的個(gè)體，擁有思想，絕對(duì)行動(dòng)力的個(gè)體。