這種平和的交流，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種手段，上輩子他就經(jīng)常用。

    眾人面面相覷，第一次經(jīng)歷這種場(chǎng)面的他們不知道該怎么表達(dá)。

    徐良拋磚引玉。

    “我先說說，今天賣對(duì)聯(lián)，我有三點(diǎn)心得。”

    “第一，客戶比我想象中要多，基本從我們擺好攤就沒斷過。”

    “第二，成交相對(duì)比較容易，因?yàn)槲覀兊纳矸荩苌儆腥斯室獾箅y我們。”

    “第三，‘家和萬事興，人勤百業(yè)旺’的對(duì)聯(lián)最容易賣，應(yīng)該多進(jìn)一些貨。”

    “我說完了，你們誰還有其它的。”

    有人帶頭，其他人的壓力便小了很多，也知道該怎么說了。

    徐夢(mèng)第一個(gè)舉手。

    “哥，我覺得應(yīng)該再招人。你之前說過賣春聯(lián)，年前七天的時(shí)候最火爆，我們現(xiàn)在人手雖然夠了，但一個(gè)星期后肯定會(huì)緊張，所以應(yīng)該盡早招人，這樣也能早點(diǎn)累積經(jīng)驗(yàn)，免得到時(shí)候手忙腳亂。”

    徐良點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “小夢(mèng)這個(gè)建議很好，我們確實(shí)應(yīng)該盡早招人。”

    “這樣，今天你們回家后，問問自己的同學(xué)，看誰想干？想干的話就過來，你們每拉來一個(gè)人，我就獎(jiǎng)勵(lì)給你們五塊。”

    “真的？拉一個(gè)人給五塊？”

    徐良肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “不過提前說好了，初中沒畢業(yè)的不要。”徐良道。