男人抬頭問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，李峰同學(xué)是在里面接受搶救嗎？”

齊振海謹(jǐn)慎問(wèn)道：“您是哪位？”

白襯衣，夾克衫，從對(duì)方穿戴判斷，不像是普通的平頭老百姓，更像是公務(wù)員。

只不過(guò)，漢東大學(xué)是正廳級(jí)單位。

再加上漢大在漢東省的超然地位，他這個(gè)保衛(wèi)處的副處長(zhǎng)，自然也不是普通保安。

別說(shuō)公務(wù)員，就算對(duì)上一般的警察也絕對(duì)不虛。

男人解釋，“我是他哥的朋友，得知李峰出事，他哥正在從天州趕過(guò)來(lái)，拜托我先過(guò)來(lái)看一下?tīng)顩r。”

齊振海點(diǎn)頭道：“情況還不錯(cuò)，正在里面接受搶救，應(yīng)該已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。”

男人又問(wèn)，“你們是？”

齊振海解釋，“哦，我們是漢東大學(xué)的保衛(wèi)處。”

“李峰同學(xué)是在學(xué)校發(fā)生的意外，目前的情況還沒(méi)調(diào)查清楚，校領(lǐng)導(dǎo)派我們過(guò)來(lái)維持一下醫(yī)院方面的秩序。”

都是些常規(guī)操作，男人客氣道：“我能進(jìn)去看看么？”

再正常不過(guò)的要求，結(jié)果沒(méi)想到，齊振海直接回絕，“不好意思，目前的情況比較復(fù)雜。”

“在李峰的家人沒(méi)有到場(chǎng)之前，不方便外人過(guò)去探望。”

“發(fā)生了這種事，是誰(shuí)都不希望看見(jiàn)的。”

“我們學(xué)校作為李峰同學(xué)的在校管理方，也只能不近人情了，還請(qǐng)諒解。”

男人也不強(qiáng)求，“那好，柴思文同學(xué)在這里吧？我想見(jiàn)一見(jiàn)她。”

“李峰的哥哥有幾句話，拜托我過(guò)來(lái)交代一下。”

齊振海還是回絕，“也不好意思，柴思文同學(xué)的情緒很不好，而且又是一個(gè)女孩子。”

“出于保護(hù)學(xué)生的角度，不方便讓她見(jiàn)外人。”

男人皺眉，不讓他進(jìn)去詢問(wèn)李峰的情況，還情有可原。

可跟這件事相關(guān)的其他同學(xué)也不讓見(jiàn)，那就有些緊張過(guò)頭了。

很明顯，校方不想這件事進(jìn)一步擴(kuò)大，也不想讓無(wú)關(guān)人員摻和進(jìn)來(lái)，又或者校方在試圖掩蓋什么。

總之，這事透著蹊蹺！

齊振海問(wèn)道：“如果你有什么話，我可以幫你轉(zhuǎn)達(dá)。”

男人搖頭，“算了，也沒(méi)什么要緊的事，既然孩子沒(méi)事，那我就在外面等一會(huì)。”

撂下這話，男人轉(zhuǎn)頭就走。

在學(xué)校里遇見(jiàn)這種突發(fā)事件，校方有此反應(yīng)其實(shí)也能理解。

畢竟校方領(lǐng)導(dǎo)嘛，都希望維穩(wěn)，穩(wěn)定壓倒一切！

如果能夠低調(diào)處理這件事，不讓家屬的情緒鬧起來(lái)，當(dāng)然是最好不過(guò)。

其實(shí)男人清楚，這樣的事在社會(huì)上也不算鮮見(jiàn)。

很多時(shí)候都是學(xué)生在學(xué)校出了狀況，家長(zhǎng)這才后知后覺(jué)。

而等家長(zhǎng)知道情況的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在內(nèi)部處理好了事態(tài)。

校方、學(xué)生、教職工，全都統(tǒng)一了口徑。

不管是面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)上級(jí)主管部門，又或是面對(duì)記者，已經(jīng)形成了密不透風(fēng)的一堵墻。

不出面，不表態(tài)，不認(rèn)錯(cuò)，甚至不道歉。

想要學(xué)校墊付醫(yī)療費(fèi)？

可以，家屬必須先在免責(zé)書(shū)上簽字，表明不會(huì)追究校方任何的后續(xù)責(zé)任，校方才會(huì)基于人道主義進(jìn)行賠償。

不同意，那就打官司好了。

曠日持久的官司，普通家庭哪里耗得起。

最后基本都是拿了一筆賠償，然后草草了之。

雖然不知道李峰出事到底真相如何，背后的曲折又是如何，但這件事最好別有什么隱情。

能讓省廳的領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)注，并且自掏腰包給李峰墊付醫(yī)藥費(fèi)。

能是普通關(guān)系？

如果校方真把李峰當(dāng)成應(yīng)對(duì)普通同學(xué)來(lái)處理，那可就是踢到鐵板了！

想到這里，男人將電話撥通，將事情簡(jiǎn)單陳述，“老板，我已經(jīng)到醫(yī)院了。”

“李峰同學(xué)目前正在搶救室，剛才我找當(dāng)班的護(hù)士了解了一下情況，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。”

“具體受到什么損傷，以及后續(xù)的影響，可能要等手術(shù)結(jié)束之后才知道。”

“還有，剛才我跟轄區(qū)那邊的朋友打聽(tīng)了一下具體情況，沒(méi)提您，也沒(méi)提其他。”

“那邊的朋友跟我說(shuō)，目前的判斷是自殺。”

“應(yīng)該是論文抄襲，被學(xué)校處罰了，有可能影響前途。”

“學(xué)生不敢將這件事告訴家里，極端之下選擇了輕生。”

“另外，醫(yī)院這邊已經(jīng)被漢東大學(xué)的保衛(wèi)處接手了。”

“校方不讓我進(jìn)去，柴思文也沒(méi)見(jiàn)到，不過(guò)我已經(jīng)把住院費(fèi)交給了值班的護(hù)士長(zhǎng)，并且表明了用途。”

“您看……需要我表明身份，見(jiàn)一見(jiàn)柴思文嗎？”

這就是得用的心腹，不用多問(wèn)半句，該知道的，想知道的，全都知道了。

女人沉默片刻，“謝謝你小劉，我的一點(diǎn)家事，辛苦你了。”

“其他不用了，只不過(guò)還得麻煩你在醫(yī)院那邊盯一下。”

聽(tīng)見(jiàn)“家事”兩個(gè)字，男人心中了然，“老板，您太客氣了。”

“您盡管放心，有什么狀況我第一時(shí)間跟您匯報(bào)。”

掛斷電話，女人皺了皺眉。

抄襲，處罰，輕生。

幾個(gè)關(guān)鍵詞加在一起，讓事情的脈絡(luò)逐漸清晰。

但也不知道為什么，從漢東大學(xué)的反應(yīng)來(lái)看，總讓女人覺(jué)著事有蹊蹺。

雖然暫時(shí)不想讓李東知道她的身份，但如果真有需要，她也絕對(duì)不會(huì)猶豫。

別的不說(shuō)，就憑李東救了女兒一命，李家的事，無(wú)論如何她都要管到底！

不過(guò)事情發(fā)生在漢東大學(xué)，想來(lái)這件事妹妹一個(gè)人就能搞定，應(yīng)該不至于讓她出面。

正想著，身邊傳來(lái)一個(gè)小女孩稚嫩的嗓音，“大姨，是媽媽的電話么？”

女人揉了揉她的頭發(fā)，“不是媽媽，是大姨的同事。”

小女孩又問(wèn)，“那媽媽什么時(shí)候來(lái)接我呀？”

女人滿是憐惜道：“念念想媽媽了么？”

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣之中還夾雜著掩飾不住的興奮和期待，“想了！”

“媽媽還說(shuō)，爸爸也要一起來(lái)接我。”

“大姨，我以前怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸呀？”

“爸爸是不是不喜歡念念，是不是念念調(diào)皮惹他生氣了？”

女人將小女孩抱在懷里，喃喃說(shuō)道：“不是，爸爸工作太忙。”

“念念是全天底下最聽(tīng)話的小朋友，爸爸怎么可能不喜歡你？”

說(shuō)著，女人的眼角，不自覺(jué)的劃過(guò)兩行清淚。

大人造下的孽，為什么要一個(gè)孩子來(lái)承擔(dān)？

念念，媽媽對(duì)不起你！

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