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一群人七嘴八舌，說出來的都是碎片化的信息。

蕭紅練讓諸葛青庭把這些信息都給記錄下來。

不過他們說的很多，有用的卻極少。

比如說，雖然他們說了張奕是空間系異能者，但是具體的能力是什么他們又說不出個所以然。

至于梁悅，她的能力是比較常見的強化系能力，通過異能來增強本就強悍的體魄與武術(shù)。

這個情報稍微有些作用，將來雙方發(fā)生戰(zhàn)爭的時候，就知道如何應對梁悅了。

可是對于庇護所的武力防備，其他人的能力這方面，這些學生根本不知曉。

“僅僅是這些資料，很難判斷出張奕團隊的實力有多強

諸葛青庭對蕭紅練搖了搖頭。

蕭紅練修長白嫩的手指在椅子邊緣敲打著。

她當然明白這一點。

有限的情報不足以成為發(fā)起一場戰(zhàn)爭的條件。

只是這場仗，她又非打不可的。

“你們還有其他情報嗎？再好好想想，只有這些的話，還不足以讓我留下你們的性命

蕭紅練語氣平靜的對他們說道。

學生們感覺腦袋一陣天旋地轉(zhuǎn)，難道自己要死在這里嗎？

“不要！我們還有別的價值，別殺我們啊！”

“你留著我們，梁老師她很心軟的。到時候可以用我們?nèi)ジ豪蠋熃粨Q！不管你們提出什么條件，她都會答應的！”

“對，梁老師最關(guān)心我們了，她不會眼睜睜看我們?nèi)ニ溃　?br/>
“如果你們要去打張奕，我們還可以給你們帶路

聽到學生們的話語，蕭紅練嘴角浮現(xiàn)出一抹嘲諷的笑容，她無甚興趣的站了起來。

她揮了揮手，“把他們關(guān)起來！給他們點時間再想想自己有什么作用。如果真的什么都想不到的話，就等到出征的時候砍了他們祭旗

她的煉油廠需要的是可以干活的工人。

這些看上去孱弱不堪，一副要死之人樣子的學生沒有必要留著，只能浪費糧食。

諸葛青庭卻走過來，對她說道：“或許我們可以試一試！”

“試什么？”

蕭紅練淡淡的詢問道。

諸葛青庭說道：“這些人是梁悅的學生，而梁悅?cè)缃袷菑堔鹊氖窒隆Ｕf不定他們之間的感情真的很好！”

“我們現(xiàn)在不清楚張奕的實力到底如何。可以用這些學生為籌碼先假裝跟他談判

“通過這種方式判斷張奕的底牌有多強

蕭紅練有些詫異的望著他。

“你覺得以這些無用的學生威脅張奕或者梁悅有作用嗎？”

她的嘴角滿是譏諷。

“別傻了，如今這是什么時候？這是末世！”