一中和二中怎么可能有友誼。

    這分明是今年沒(méi)辦法，才想起要走這個(gè)主題的

    好在二中的校長(zhǎng)就是那種笑呵呵的老頭，倒是答應(yīng)了。

    他們一直都沒(méi)有想到好的點(diǎn)子。

    這樣一來(lái)。

    一會(huì)就不用那么尷尬了！

    莫北的班主任也覺(jué)得不錯(cuò)，實(shí)在是這兩個(gè)人站在一起太養(yǎng)眼了，再加上如果能有和封奈在一起的合照，以后他們班上的這個(gè)莫南也不會(huì)再被誰(shuí)看不起了！

    于是關(guān)于學(xué)生代表分別上臺(tái)演講的流程就這樣被改成了兩個(gè)學(xué)生代表合作演講。

    這還是第一次二中的學(xué)生和一中的學(xué)生同臺(tái)。

    校方也樂(lè)見(jiàn)，畢竟以前沒(méi)有過(guò)，有紀(jì)念意義。

    9點(diǎn)50分，老師開(kāi)始組織學(xué)生們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)集合。

    樹蔭下的臺(tái)子就是現(xiàn)成的，只需要通電，布置話筒和校主任們坐著的位置。

    到了這個(gè)時(shí)候，趙健健的那個(gè)同桌心里真的是說(shuō)不出的滋味。

    他不傻，基本上也明白了這次演講的應(yīng)該不是他，而是其他班上的。

    他聽(tīng)一中那邊的人說(shuō)，他們二中好像轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很厲害的學(xué)生，分?jǐn)?shù)特別高。

    其他同學(xué)也注意到了：“咦，今年演講的不是李同學(xué)嗎？奇怪。”

    “這次考試的時(shí)候身體不舒服睡著了，不過(guò)我還是認(rèn)真的做題來(lái)著，不像某些大佬，最近做起筆記來(lái)還挺認(rèn)真，一到考試就歇菜，又拉低了咱們班上的平均分。”