“不用脫衣服，只是做查體！”

    趙原連忙跟老太太進(jìn)行解釋。

    老太太身邊跟著幾個(gè)人，都是年輕的面孔。

    趙原昨天就注意到這些女子都喊老太太為老師。

    做手術(shù)不是子女跟著，而是學(xué)生跟著。

    這種情況挺特殊！

    趙原做完體格檢查，與老太太說，“你的情況挺不錯(cuò)，晚點(diǎn)可以做手術(shù)。如果沒有問題，那就簽術(shù)前協(xié)議了。”

    趙原離開病房，有一個(gè)女子跟了出來。

    她眼睛紅紅的，輕聲懇求，“趙醫(yī)生，請(qǐng)您一定要治好聞老師。她這一生都在為我們付出，像她這樣的好心人，不應(yīng)該承受那么多痛苦。”

    趙原看著女子質(zhì)樸的神情，“放心吧，我會(huì)盡力的。”

    周廣臣跟趙原朝手術(shù)室走去，低聲告訴趙原病人的情況。

    老太太是湘南偏僻鄉(xiāng)村的老師。

    她原本有機(jī)會(huì)離開那個(gè)窮困的地方，然后她為了山里的孩子留在了那里，默默無聞地耕耘了幾十年，讓許多孩子順利走出了大山。

    山里建了希望小學(xué)，她成為了校長。

    支教的老師變多了，走出大山的孩子長大，有些在大城市落腳，有些回到鄉(xiāng)村，變成了一名老師。

    她卻病倒了。

    趙原看到老太太的病情，一開始十分驚訝，因?yàn)楹茈y相信拖著殘破的身體，還能保持如此樂觀的心境。

    “老太太當(dāng)年教的一個(gè)孩子成為附屬醫(yī)院的學(xué)生。他并不認(rèn)識(shí)我，給我寫了一封信，講述的都是老太太當(dāng)年為孩子做的貢獻(xiàn)。我覺得這樣的病人應(yīng)該要救治。”