在不同的位置，所要承受的壓力是不一樣的。

    以前遇到這種情況，只需要做好自己的本分工作即可。

    但現(xiàn)在不一樣，作為業(yè)務副院長要做好統(tǒng)籌協(xié)調。

    以前是個沖鋒陷陣的大將，如今要轉變?yōu)檫\籌帷幄的元帥。

    趙原雖然年輕，但面對這種群體災難還是有相當多的經(jīng)驗，主要是在急診時耳濡目染積累而成。

    “孫主任，秦主任，你倆挑人，組建兩個重傷治療組，負責難度最大病人的救援。黃主任，你將急診外科主治醫(yī)生全部挑出來，一個人帶一個護士，負責對輕傷病人的救治。副主任醫(yī)師以上的醫(yī)生要做好對中等傷情以上的病人救治。”

    “另外，骨科要組建五個治療組，負責對骨傷病人的救治；

    胸心外科、神經(jīng)外科的醫(yī)生也要加入搶救。

    全院全部動員起來。”

    趙原給出了明確的指令，片刻功夫，醫(yī)務處那邊拿來了分工名單。

    趙原將分工名單做了細微調整，開始在急診大廳來回巡視。

    當出現(xiàn)人手不夠的時候，他會主動上前幫忙解決。

    當遇到比較難處理的傷勢，他會立即介入。

    龔安橋也在現(xiàn)場督導，但這一刻他覺得自己有點像是局外人。

    他以前也當過一段時間的基層醫(yī)生，不過主要以內科為主，給病人診斷，開處方，打針掛點滴，這些事情他或許會處理，但涉及外科的部分，完全是盲區(qū)。

    成剛之前在的時候也是擅長內科，所以分院這邊主要還是以內科為主的醫(yī)院。

    倒不是內科強，外科弱是壞事。

    分院的兒科在省內還是非常有名的，一些涉及兒童的內科疾病，這邊有不少專家水平很高，甚至寧愿前往分院兒科，也不愿意前往總院。