計元修：“我想回家！”

崽崽：“要上課?！?br/>
計元修：“你管這叫上課？”

正好到了手工課上，將思衡奶聲奶氣解釋。

“孫老師說了，手工制作能夠鍛煉了我們動手動腦的能力?！?br/>
崽崽也想起來了，也奶聲奶氣補充。

“而且還能讓我們多觀察，能多想象，比如老師讓我們做小花，但每次每個小朋友做的手工都不一樣喲。”

將思衡重重點頭：“對！”

計元修有苦難言。

他又不是真的五歲！

他只是因為靈氣稀薄導致人形沒有長大，但他的本體龍身卻非常巨大，而且非常強悍，畢竟他都快兩千多歲了。

但吃虧就吃在這身體上！

偏偏就目前情況來說，他可能會保持五歲左右的身板很長時間。

計元修有些崩潰。

一天課上下來，計元修給中班班主任的印象是小男孩長得非常標致，白白凈凈，皮膚格外好，但性子比較沉悶。

當然，也非?？蓯?。

安安靜靜坐在那里，小背挺的筆直，小手放在膝蓋上，目視前方。

有問必答，而且自己的事情自己做，做的都非常好。