軍大衣上還帶著林安的體溫，和他的專屬味道。

徐婉寧趕忙說道：“我身上穿的是棉服，里面還穿了保暖秋衣，我一點也不冷。你快點把軍大衣穿好，你騎車要迎風，感冒了可不好。我坐在后座，有你的后背給我擋風，我不冷的

說著話，徐婉寧還不忘捏捏林安的手，“你摸一摸，我的手可暖和了

林安這才作罷，不過卻拿了一個縫了罩子的玻璃罐出來，里面灌滿了開水。

“你把這個放在外套里面，能暖和一點

“好徐婉寧打開長款棉服的扣子，將保溫瓶放進衣服里，跳上了自行車，又拍了拍座椅：“走吧，咱們該回家了

不大會兒工夫，徐婉寧和林安就回了家。

剛一打開堂屋門，幾個孩子就同時看了過來，四雙瞳孔里，流露出如出一轍的期待。

但是當瞧見徐婉寧的手里只有一個保溫瓶的時候，四雙眼里的期待全都變成了失望。

“怎么了這是？”

“我們以為，媽媽會帶福袋回來呢錦初嘟著小嘴：“我都聽說了，利民食品廠今天賣福袋的活動，是媽媽提議的。我們也想去買福袋，但是奶奶說外面太冷了，人又多又雜，我們是小孩子，很容易生病，所以不讓我們去

但是又實在好奇福袋，所以他們就寄希望在媽媽身上，期待媽媽回家的時候，能帶些福袋回來讓他們拆著玩兒。

沒想到，什么都沒有。

錦初嘆息一聲，又換上笑臉：“媽媽今天忙碌了一天，肯定很辛苦吧？我去給您打洗腳水，好好泡泡腳解乏

說著，錦初跳下了凳子，邁著兩條小短腿跑向了廚房。

初念去門口將徐婉寧的棉拖鞋拿了過來：“舅媽，您先把鞋換一下

“好，謝謝初念

徐婉寧剛將腳上的棉皮鞋脫下來，初林就眼疾手快地拿著她的兩只鞋，靠在了爐子邊。

“哄一會兒，明天早上舅媽出門穿的時候，就是暖和的

徐婉寧忍不住伸手揉了揉初林的小腦袋：“謝謝我們的小初林

松寒：……

兄妹四個，合著就他什么都不做唄？

錦初很快就將熱水端過來了，小小的身體端著一個木盆，走路搖搖晃晃的，徐婉寧都擔心熱水灑出來，再將她的手燙了，好幾次站起來，但見錦初走的還算穩當，又默默地坐下。

錦初將熱水端到徐婉寧跟前，放下，拉起她的一只腳：“媽媽，我給您洗腳

徐婉寧猛地將腳收回來，“謝謝錦初，媽媽自己洗就可以了

錦初抬起頭望著她，語氣誠懇且認真：“媽媽，上課的時候老師教過我們了，父母上班很辛苦，作為孩子，還是懂事的孩子，我們必須要知恩圖報，所以我要給媽媽洗腳

“想要回報媽媽，可以用很多種方法，洗腳并不是唯一的。剛才錦初幫媽媽端洗腳水過來，就已經很棒了

前世，刷短視頻的時候，她經常能看到孩子給父母洗腳的視頻，配的文字永遠都是歌頌父母的愛，以及孩子的孺慕之情。

徐婉寧是母胎單身，連對象都沒有，更遑論是切身感受孩子的愛了。

但每次看到這種類型的視頻，她非但感覺不到感動，反而有種說不出的不適感。

她總覺得，這是一種病態思維的教育。

父母養育孩子，是天經地義的義務，畢竟是父母將孩子帶到這個世界上來的，所以，父母賦予孩子的，不應該單單只是生命。

而孩子孝敬父母也是應該的。

但孝順，有很多種表達的途徑，洗腳，是她認為最不合適的其中之一。

另一種，就是在學校的大型會議上，就某一個，或者某幾個同學的父母請上講臺，說一些似是而非莫名其妙，卻能煽動人心的話。