很顯然，李辰安說(shuō)服不了李文厚，李文厚也拿李辰安毫無(wú)辦法。

這便是各自意識(shí)形態(tài)的不一樣。

站在李辰安的角度，他當(dāng)然知道提振手工業(yè)振興商業(yè)的重要性。

但這畢竟是個(gè)農(nóng)耕文化為主體的社會(huì)，受封建思想的教育，李文厚的堅(jiān)持也無(wú)可厚非。

所以李辰安放棄了說(shuō)服李文厚，因?yàn)榫退闶谴丝陶f(shuō)服了一個(gè)李文厚，后面還會(huì)面臨無(wú)數(shù)個(gè)如李文厚這般的大臣站出來(lái)阻止。

這并不意味著他放棄。

而是他需召集許多重臣一起，一次性的來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

不是用武力或者權(quán)力來(lái)強(qiáng)行推動(dòng)，他需要擺事實(shí)講道理來(lái)讓他們信服，讓他們明白此舉的深刻意義。

畢竟最終的執(zhí)行是那些大臣們。

他們?nèi)绻睦锟咕埽@事根本就無(wú)法推行。

但要治寧國(guó)之窮病，卻又必須從工商業(yè)來(lái)入手。

李辰安擺了擺手，“咱不說(shuō)這個(gè)了。”

李文厚寸步不讓：“你錯(cuò)了就是錯(cuò)了！”

李辰安脖子一橫：“此刻言錯(cuò)，為時(shí)過(guò)早！”

李文厚：“孺子頑固，不可教！”

李辰安：“老而腐朽，不可雕！”

李文厚臉紅脖子粗的一家伙站了起來(lái)：“老子不干了！”

李辰安也一家伙站了起來(lái)，眼露兇光：“你敢撂擔(dān)子，我就敢向你那院子里丟煙花！”