1990年7月11日，杭城的蟬鳴在熱浪中愈發(fā)聒噪。星寧工作室的玻璃門被輕輕推開，清脆的風(fēng)鈴聲中，六個(gè)背著小書包、穿著藍(lán)白校服的孩子怯生生地探進(jìn)腦袋。為首的女孩扎著歪歪扭扭的馬尾辮，攥著衣角小聲開口：“請(qǐng)問……這里還招暑假工嗎？”

    正在前臺(tái)整理文件的蘇睛愣了愣。十個(gè)十歲左右的孩子擠在門口，最小的男孩還背著印著卡通圖案的兒童書包，曬得黝黑的臉上寫滿期待?！靶∨笥?，你們?yōu)槭裁聪氪蚴罴俟ぱ?？”她蹲下身子，溫柔地問?br/>
    “我想給奶奶買新輪椅！”馬尾辮女孩眼睛亮晶晶的，“她的輪椅壞了好久，我聽說在這里打工能賺錢！”旁邊的男孩連忙補(bǔ)充：“我想給妹妹買新書包，她的書包都破洞了……”孩子們你一言我一語(yǔ)，聲音里帶著不屬于這個(gè)年紀(jì)的認(rèn)真。

    消息很快傳到了沈知意耳中。她推開會(huì)議室的門，目光掃過這些小小的身影，想起了多年前自己為了學(xué)費(fèi)奔波的模樣?！皻g迎你們加入星寧工作室?！彼紫聛?，與孩子們平視，“不過工作可不像玩游戲，會(huì)很辛苦，你們能堅(jiān)持下來嗎？”

    “能！”孩子們異口同聲地回答，稚嫩的聲音在大廳里回蕩。

    就這樣，星寧工作室迎來了史上最年輕的一批暑假工。沈知意特意為他們制定了特殊的工作內(nèi)容：整理圖書角、給綠植澆水、幫助復(fù)印文件，偶爾還能參與簡(jiǎn)單的繪畫填色工作。每個(gè)孩子的工資按日結(jié)算，既讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值，又不會(huì)耽誤正常休息。

    “小夏，這些文件需要按日期排序?！鄙蚴媸职咽纸恬R尾辮女孩使用文件夾，“你看，把數(shù)字大的放在后面……”小夏學(xué)得格外認(rèn)真，纖細(xì)的手指仔細(xì)撫平每份文件的折角。休息時(shí)，她從書包里掏出皺巴巴的作業(yè)本，在工位上寫暑假作業(yè)，陽(yáng)光透過窗戶灑在她認(rèn)真的側(cè)臉上。

    男孩阿杰被分配到后勤部，負(fù)責(zé)給辦公室的飲水機(jī)換水。第一次抱起水桶時(shí)，他憋紅了臉也沒能搬起來，急得直掉眼淚。陳昊看到后，主動(dòng)教他省力的搬運(yùn)技巧：“用膝蓋發(fā)力，手臂不要太用力……”當(dāng)阿杰終于成功換好水，整個(gè)工作室都響起了掌聲。

    隨著時(shí)間推移，孩子們的變化肉眼可見。原本內(nèi)向的小夏開始主動(dòng)和大家分享自己寫的作文，阿杰學(xué)會(huì)了用計(jì)算器統(tǒng)計(jì)辦公用品數(shù)量，還有個(gè)女孩用在工作室學(xué)到的色彩搭配知識(shí)，重新設(shè)計(jì)了自家小店的招牌。

    發(fā)工資那天，工作室里充滿了歡呼。小夏攥著嶄新的鈔票，第一時(shí)間跑去了醫(yī)療器械店。當(dāng)她推著嶄新的輪椅出現(xiàn)在奶奶面前時(shí)，老人顫抖的手撫過輪椅的扶手，淚水奪眶而出：“我的乖孫女……”阿杰則帶著妹妹走進(jìn)文具店，看著妹妹抱著印著公主圖案的書包愛不釋手，他笑得比誰都開心。

    這些故事很快在杭城傳開，越來越多孩子和家長(zhǎng)找到星寧工作室。沈知意決定將“小小暑假工”項(xiàng)目常態(tài)化，不僅開設(shè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)課程，還設(shè)立了“成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)孩子們用勞動(dòng)所得繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    “知意姐，你說這些孩子以后會(huì)成為什么樣的人？”某天傍晚，沈?qū)幫诮o綠植澆水的孩子們，輕聲問道。

    沈知意嘴角揚(yáng)起溫暖的弧度：“或許他們中有人會(huì)成為企業(yè)家，有人會(huì)成為設(shè)計(jì)師，又或許只是平凡的普通人。但我相信，這段經(jīng)歷會(huì)讓他們明白，無論年齡大小，都能用雙手創(chuàng)造價(jià)值，用努力改變生活?！?br/>
    夕陽(yáng)的余暉灑在星寧工作室的玻璃幕墻上，折射出絢麗的光芒。十個(gè)小小的身影背著書包走出大門，他們的口袋里裝著的不僅是零花錢，更是一份珍貴的成長(zhǎng)禮物。而這份禮物，將如同種子般，在未來的歲月里生根發(fā)芽，綻放出屬于自己的光芒。