“他叫什么名字？在哪里工作？”

童老瞪著大眼睛，一臉的盛怒。

他真的是聽(tīng)不下去了，還有這樣沒(méi)有道德沒(méi)有底線的干部？簡(jiǎn)直就是恥辱一樣，白瞎了他們這一批老一輩拋頭顱灑熱血。

戰(zhàn)友們的犧牲，可不是讓這類(lèi)干部作威作福，為非作歹，勾搭人婦的。

如果要是知道這樣的干部，真應(yīng)該讓?xiě)?zhàn)友們提前四五十年，去和閻王爺說(shuō)一聲，把這些雜碎打入十八層地獄，省的他們輪回，出來(lái)繼續(xù)害人。

“童老，他叫宋云剛，目前在省教育局規(guī)劃處教材審閱科擔(dān)任科長(zhǎng)。”

楊東在一旁開(kāi)口，代替潘曉天回答童老的問(wèn)題，主要是潘曉天流淚，說(shuō)不出話。

省教育局的規(guī)劃處是很大的，職能也很全面齊全。

規(guī)劃處是擬定全省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，承擔(dān)高等教育管理體制改革等有關(guān)工作。

以及擬訂高等教育，中等職業(yè)教育招生計(jì)劃，并審核高等學(xué)校，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校設(shè)置，撤銷(xiāo)，更名以及調(diào)整等事項(xiàng)。

其次要承擔(dān)民辦教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理的有關(guān)工作。

還有承擔(dān)教育基本信息的統(tǒng)計(jì)、分析工作。

最后就是負(fù)責(zé)本省協(xié)定教材的審閱計(jì)劃，調(diào)整工作，教輔材料的制定工作。

因此規(guī)劃處也有很多科室，比如規(guī)劃科，教育發(fā)展科，財(cái)務(wù)科，招生計(jì)劃科，教材審閱科，教輔制定科，民辦教育科，綜合1科，綜合2科，綜合3科等等。

十多個(gè)科室，就會(huì)有十多個(gè)正科級(jí)的科長(zhǎng)，二三十個(gè)副科級(jí)的副科長(zhǎng)。

這就是省機(jī)關(guān)單位的通病，都是這樣子的。

小干部一大把，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

你要說(shuō)到底有多少本事和能耐，其實(shí)也沒(méi)多少。