班主任頓了一下，看向雪兒。

    看她眼圈有點(diǎn)烏青，好像沒睡好的樣子，想想雪兒媽十分雞娃，估計(jì)雪兒預(yù)習(xí)太晚了。

    她不忍心打斷雪兒，說道：“那好，雪兒來背看看，同學(xué)們也可以看看書，看看雪兒背的對不對哦?！?br/>
    雪兒把手負(fù)在身后，大聲背道：“《村居》，作者：高鼎。草長鶯飛二月天……”

    她一字不漏的背下來，字正腔圓，感情豐沛，就好像登臺(tái)表演的朗誦一般。

    同學(xué)們哇了一聲，紛紛說‘好厲害’。

    班主任也頷首夸贊：“很不錯(cuò)?！?br/>
    坐下來的雪兒一愣。

    就三個(gè)字？

    為什么就夸了她三個(gè)字？

    她明明背得那么好呀！

    老師為什么不問她課外是不是自學(xué)了，她還想順著說平時(shí)自己也很努力呢……

    雪兒有點(diǎn)不滿足。

    雪兒身后，虛榮鬼也有些不滿。

    她暴躁的抬了抬腦袋，露出了她和雪兒之間些許空隙。

    粟寶瞪大眼睛。

    雪兒和惡鬼之間好多‘吸管’！

    季常正好飄了回來，正看到雪兒和虛榮鬼的不滿。