所有人無比震驚的看著陸毅！

你竟然拒絕了三位國醫(yī)大師？

為了一個荒唐的理由，放棄了如此天大的機緣？

“這家伙瘋了嗎？”

徐杰、何山河他們互相對視，面面相覷，臉上全是難以置信。

他們求都求不來的機會，就這樣放掉了？

哈？

一股巨大的驚喜突襲卜居心頭，驚喜之色溢于言表。

六個保健醫(yī)評委怔怔的看著陸毅。

到了他們這個年紀(jì)和地位，驀然回首時，才知道年輕時的機緣有多么重要！

他們是同省中醫(yī)中的佼佼者。

但他們真的中醫(yī)天賦和資質(zhì)超過其他不是保健醫(yī)的人嗎？

不！

他們天賦并不最優(yōu)秀！

而他們之所以能成為保健醫(yī)就是因為他們在中醫(yī)之路初期，遇到了一位好的老師，好的引路人！

讓他們少走了很多彎路！

這世上還有比國醫(yī)大師更好的引路人嗎？

而且還是三位同時來！

如此天大的機緣放在眼前，你竟然放棄了？！

國醫(yī)大師梅柏寒、方振國、黃衣瑾聽到陸毅的話，都愣在了原地。

他們完全沒想到陸毅的回答。

“為什么一定要我們?nèi)R東中醫(yī)藥大學(xué)任教？”

方振國皺眉問道。

對啊！

為什么？

所有人回過神來緊盯著陸毅。

包括齊東中醫(yī)藥大學(xué)校長溫潤玉和一直全程當(dāng)透明人的副校長高啟明！

難道陸毅對自己的母校有感情？

有個屁感情！

半年前，他剛被開除！

“因為我在齊東中醫(yī)藥大學(xué)開了一堂課，面向全校學(xué)生，從針灸開始，主講《針灸大成》。”

“然后是《神農(nóng)本草經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》到《金匱要略》結(jié)束。”

陸毅神色如常的說道。

開課？

你？

所有人愕然的看著陸毅。

你一個學(xué)生，開的什么課？

還有，這和請國醫(yī)去齊東中醫(yī)藥大學(xué)任教有關(guān)系嗎？

梅柏寒、方振國、黃衣瑾眉頭皺的更緊了。

下一句，石破天驚！

陸毅真誠的微笑道：“我打算用以此方法，在齊東中醫(yī)藥大學(xué)培養(yǎng)一批中醫(yī)藥大學(xué)的人才。”

“不過，單憑我個人精力和時間有限，無法做到盡善盡美，所以需要更多更強大的師資力量，有多少要多少，而且！”

“我沒有足夠有分量的身份！”

說著，臉上的笑容變大，更顯真誠：

“如果我拜師能換來一位國醫(yī)去齊東中醫(yī)藥大學(xué)任教，讓這群人博采眾長并成為國醫(yī)大師的門生。”

“師出名門他們以后中醫(yī)之路會非常好走。”

全場極靜。

聽完陸毅這段話，所有人只感覺腦子嗡嗡作響。

完全懵了！

陸毅一個學(xué)生竟然打算在齊東中醫(yī)藥大學(xué)培養(yǎng)一批中醫(yī)人才！

而且，還這么做了？！

還有，陸毅拜師竟然是為了給自己人才計劃里的學(xué)生招老師？？

震驚、尷尬、不解、嘲諷，甚至還有一絲敬意在每個人臉上流轉(zhuǎn)

你講課和拜師是這個目的？！

溫潤玉呆呆的看著陸毅，突然有種熱淚盈眶的感覺！

這不該是一個學(xué)生該有的格局！

“吾道不孤！！”

他沒想到全校和自己志同道合的竟然是一個學(xué)生。

并且，已經(jīng)走了一步了！

甚至！

直接將自己命運壓了上去！

三個國醫(yī)大師眼睛瞪大看著陸毅，又一次沒想到會得到這樣的答案......

方振國和梅柏寒對視一眼。

兩人又看向手機屏幕上的黃衣瑾。

看到了對方眼神中的震驚！

本以為陸毅是孤傲，沒想到......他為了中醫(yī)？！

先不說他有沒有實力培養(yǎng)一批中醫(yī)人才，就是這份心，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越九成九的中醫(yī)者！

更何況，就目前陸毅展現(xiàn)的實力看，他還真有資格教大學(xué)生！

隨即三人想到了陸毅剛才說的五本書。

越品，心頭越驚！

這絕對不是簡單的從古籍中摘出五本書！更不是隨意的排了個序！

而且有著極其縝密的思考在里面！

初學(xué)者先學(xué)針灸可以掌握人體十二經(jīng)絡(luò)和五臟，以及兩者之間的關(guān)系，還有臟腑之間的關(guān)系！同時針灸易學(xué)，可以迅速而直接的建立中醫(yī)治病的信心！

再通過《神農(nóng)本草經(jīng)》學(xué)中藥，了解中藥和中藥的使用方法，從而為后面學(xué)習(xí)經(jīng)方打下基礎(chǔ)。

了解經(jīng)絡(luò)，熟悉了中藥，這時候再來讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，就更容易理解里面內(nèi)容，這本書就是講解了人的生理、人的生理解剖學(xué)、病理學(xué)！

在此三者的基礎(chǔ)上，再去看《傷寒論》和《金匱要略》，就會非常簡單清晰！

《傷寒論》闡述的是外感疾病和疾病整體的演變！《金匱要略》是把雜病按臟腑分開來，主講內(nèi)科雜病！

如此，五本書。

一步一步，先學(xué)習(xí)中醫(yī)基本理論，再加強對中藥材的研究，最后通過臨床實踐來檢驗和完善自己的治療方法！

極為系統(tǒng)和完善的學(xué)習(xí)方法！

五本書學(xué)通，絕對的明醫(yī)！

現(xiàn)在看來，陸毅不僅讀的書多，而且還思考極深！

“好家伙！若是中醫(yī)人人人都像你這般努力，這般想，這般做，何愁中醫(yī)不興！！”

“何愁中醫(yī)無人！”

梅柏寒看著陸毅，深吸一口氣，內(nèi)心認(rèn)真的感慨道。

下一刻，目光變得凌厲起來，沉聲問道：“你的心和想法挺好，但不一定會達到目的。”

“因為我們實在是沒時間去任教。”

“你極有可能極無法實現(xiàn)自己的想法，也會錯失拜師三個國醫(yī)大師的機會，不后悔嗎？”

不后悔嗎？

所有人望向陸毅，他們想知道陸毅的答案。

尤其是何山河他們這些七個高校的學(xué)生代表。

陸毅剛才這番話。

先不說他能不能做到。

就這個答案而言，他已經(jīng)不再是簡單的一個醫(yī)生，一個中醫(yī)人，更像是一個中醫(yī)布道者！

當(dāng)他們還在執(zhí)著于自己的醫(yī)術(shù)是否在同齡中最厲害，陸毅已經(jīng)開始跨出了另外一步，為中醫(yī)做貢獻了。

甚至不惜不拜國醫(yī)為師來達到目的！

“也不一定無法實現(xiàn)。”

陸毅臉上露出陽光般笑容：“我贏了比試就是了，結(jié)果一樣有一位國醫(yī)大師去任教。”

所有人心頭一震。

“還有。”

陸毅看向方振國，一臉笑容：“您不是說繼續(xù)走下去，我也一定會成為國醫(yī)大師嗎？”

“拜師不拜師，好像不影響結(jié)果。”

此話一出。

所有盯在陸毅身上的視線瞬間凝固。

「抱歉，大家久等了。解釋一下前面斷更的原因，家里八個月大的孩子得了肺炎，陪著在醫(yī)院輸了十天的液。本來孩子第八天就要出院，結(jié)果第七天晚上發(fā)燒了，當(dāng)時我頭都大了，又多輸了兩天，出院回家后，覺得可以恢復(fù)更新了，結(jié)果家里地暖太熱，孩子又剛出院又不敢穿太少衣服，結(jié)果不停的出汗，晚上睡覺又晾了汗，感冒流鼻涕咳嗽......一波三折，一直到今天才能恢復(fù)更新，中間實在抽不開身，請大家見諒（鞠躬）。」

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