夏荊沒(méi)有騙她，果然第二天一早又帶上了他。

今天兩人并沒(méi)有去圖書館，他抱著人直接進(jìn)了實(shí)驗(yàn)樓。

他把人放在自己實(shí)驗(yàn)臺(tái)不遠(yuǎn)處的椅子上，用各種東西擋好。

“淺淺，你就在這里待著，二哥去跑一輪數(shù)據(jù)再來(lái)看你。”

他拿出兩三個(gè)小玩具，放在她的籃子里。

又檢查一番椅子的穩(wěn)固程度，這才放下心來(lái)去跑數(shù)據(jù)。

看著他在實(shí)驗(yàn)臺(tái)附近忙碌著，夏淺淺低下頭玩起自己手中的玩具。

【二哥這些玩具都是哪里買的，還挺有意思的。】

她拿起一個(gè)小球，塞到對(duì)應(yīng)的孔洞中。

小球當(dāng)啷一聲落進(jìn)去，方形的盒子就會(huì)亮起彩色的燈光。

不同的孔洞，對(duì)應(yīng)不同的物體，相應(yīng)的燈光也有不同。

“這是誰(shuí)的孩子？”

夏淺淺聽到聲音，抬起頭，遠(yuǎn)處夏荊正在和人討論著什么，一時(shí)間并沒(méi)有注意這里。

“你這是在做什么？”

眼前人頭發(fā)雪白，帶著一副銀框眼鏡，應(yīng)當(dāng)是某位導(dǎo)師。

她沒(méi)有在意，又拿起一個(gè)小正方體塞進(jìn)去。

叮當(dāng)一聲，亮起藍(lán)色的燈光。

那人一直沒(méi)走，就那么定定的看著她。

這視線的存在感太強(qiáng)，夏淺淺漸漸的收斂了一些，隨便拿過(guò)一個(gè)小球就往正方形孔洞里塞。

“嗯？之前一直做的很好呢，怎么突然開始亂來(lái)了？”

夏淺淺咯噔一跳，這人看她看了多久？

【二哥，快來(lái)，有怪人！】

夏荊聽到這道聲音，立刻回過(guò)頭，見到隔壁研究室的導(dǎo)師正笑吟吟的看著夏淺淺。

“周教授，您怎么過(guò)來(lái)了。”

“剛好路過(guò)，見到這孩子在玩玩具，覺(jué)得有意思，就多看了一會(huì)兒，”周教授略帶探究的看著兩人。

“這是我的妹妹，夏淺淺。”

周教授點(diǎn)點(diǎn)頭，饒有興趣的看著她。

“倒是個(gè)聰明孩子。”

聽到有人夸夏淺淺，夏荊自然高興。

【二哥，這人一直盯著我，像怪大爺，你還笑的這么燦爛。】

夏荊收斂了笑容，周教授致力于探索開發(fā)人類腦部，難不成他也能聽到心聲？

但是看周教授臉色如常，應(yīng)當(dāng)不是這個(gè)原因。

兩人又聊了一會(huì)兒參賽項(xiàng)目的事情，周教授才欣慰的告別。

等人走了，他將夏淺淺抱起來(lái)，看著她手里的玩具，每一個(gè)都放的很正確。

“淺淺真棒，未來(lái)肯定是個(gè)小神童。”